Aller au contenu

🐦‍⬛ 啄木鳥天天用力撞樹,為什麼不會頭痛或腦震盪?

7 octobre 2026 · 15 min

Notes de l’épisode

Why Don't Woodpeckers Get Concussions When They Peck Trees?


🧠 好奇問題:啄木鳥每天用嘴巴撞樹成千上萬次,為什麼頭不會受傷,也不會腦震盪呢?

🎧 這一集在聊什麼:啄木鳥每天為了找食物或築巢會用力撞樹,但牠們特殊的身體構造能保護大腦。除了繞過頭骨的舌骨與海綿狀骨頭外,啄木鳥不會腦震盪最重要的原因,是因為牠們的大腦體積小又非常輕。

👦👧 適合誰收聽:適合國小生收聽,也很適合爸媽陪孩子一起聽、一起討論。

🎙️ 節目介紹:這裡是《你想學什麼呢?》,一個用簡單、有趣的方式,陪孩子探索世界各種為什麼的 Podcast。


🧠 Curiosity question:Why don't woodpeckers get concussions when they hammer trees thousands of times a day?

🎧 What this episode is about:Woodpeckers peck trees to find food and build nests, yet their unique anatomy protects their brains from injury. In addition to a special hyoid bone wrapping around the skull, the primary reason they don't suffer concussions is that their brains are remarkably small and lightweight.

👦👧 Who this episode is for:This episode is suitable for elementary school children and is great for parents to listen together with their kids.

🎙️ About the Podcast:What Do You Want to Learn? is a kid-friendly educational podcast that uses simple and engaging explanations to explore everyday “why” questions with curious young listeners.

Tous les épisodes de 你想學什麼呢?

Paramètres

Affichage

Langue

Détermine les stations affichées en premier sur la page d’accueil.

Historique

Les stations et épisodes écoutés récemment et tes dernières recherches sont seulement enregistrés dans ce navigateur.

Notifications

Un court message quand un podcast que tu suis publie un nouvel épisode. Désactive un podcast précis avec la cloche sur sa page.

Compte

Enregistrez vos favoris – dans l’app et sur le site.

Raccourcis clavier

/
Ouvrir la recherche
Espace
Lecture ou pause
← →
Dans le lecteur : 15 s en arrière, 30 s en avant (épisodes) · dans une rangée : tuile suivante
↑ ↓
Dans une rangée : cible dans la tuile
Début / Fin
Dans une rangée : première ou dernière tuile
Esc
Fermer la fenêtre ou le menu
?
Cet aperçu
En cours de lecture

Voir la station

À suivre

    Ajoutez des épisodes avec « À suivre » – ils seront lus après l'épisode en cours.