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Mariposas paramunas, polillas jardineras y otras historias de lepidópteros en Colombia

14 février 2026 · 54 min

Notes de l’épisode

En el páramo de Belmira, al norte de Antioquia, las científicas Sandra Uribe y Alejandra Clavijo encontraron especies nuevas para la ciencia e identificaron adaptaciones al páramo. Las alas de estos insectos, por ejemplo, tienden a ser oscuras para atraer la luz del sol y calentarse en el frío que hace en la alta montaña, a más de 3 mil metros sobre el nivel del mar. En este videopodcast de Explora y la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales escucharemos cómo las mariposas y polillas son bioindicadoras: revelan el estado de un ecosistema. Su ciclo de vida —huevo, oruga, pupa y adulto— depende estrechamente de plantas específicas. Cuando la deforestación o el cambio en las coberturas vegetales alteran sus hábitats, las mariposas lo perciben de inmediato. Por eso estudiarlas permite entender qué tan afectados están los bosques y qué medidas tomar para conservarlos. Sandra Inés Uribe Soto es ingeniera agrónoma con doctorado en Ciencias Biomédicas, profesora de la Escuela de Biociencias de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín y coordinadora de la Maestría en Ciencias-Entomología. Dirige el Insectario-Mariposario de la universidad y el Museo Entomológico Francisco Luis Gallego. Su trabajo abarca la entomología médica, forense y la conservación de insectos como bioindicadores. Es académica correspondiente de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Alejandra Clavijo Giraldo es bióloga de la Universidad de Antioquia e investigadora de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín. Se especializa en taxonomía y ecología de mariposas y polillas, con énfasis en ecosistemas de alta montaña. Ha participado en el descubrimiento de especies nuevas en los Andes colombianos y es coautora de la Guía de mariposas del campus El Volador. Si te interesa la ciencia y sus historias, visita el Parque Explora. Con la compra de tu boleta permites subsidiar a otros que no pueden pagar y eliges la educación, el ocio edificante y el empleo digno, en su mayor parte para estudiantes de ciencias.

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