Aller au contenu

Megkésett beszéd- és nyelvfejlődés

5 mai 2026 · 19 min

Notes de l’épisode

„Mikor fog megszólalni? Miért nem rakja össze a mondatokat? Csak egy kicsit lassabb, vagy valami más áll a háttérben?” – Ezek a kérdések szinte minden szülőt gyötörnek, ha a gyermekük beszédfejlődése nem a nagykönyv szerint alakul.

A ReflexTanoda 10. adásában átbeszélünk mindent a beszédfejlődés körül. A Stephens-Sarlós módszer segítségével megmutatjuk, hogy a beszéd nem egy elszigetelt képesség, hanem egy komplex piramis csúcsa.

Ebben az epizódban választ kaphatsz a következőkre:

  • Az alapoknál kezdődik: Hogyan függ össze a megfelelő izomtónus, mozgásfejlődés, az egyensúly és a beszéd központja az agyban?
  • Láthatatlan akadályok: Mik azok a primitív reflexek, amelyek gátolhatják a beszédindítást vagy a tiszta kiejtést?
  • A „beszédpiramis”: Miért fontos az érzékszervi feldolgozás és a finommotorika a szavak megjelenése előtt?

Ez az adás nemcsak a megkésett beszédindításról szól, hanem arról is, hogyan függ össze a látás, hallás és a beszéd!

„A beszéd a mozgásból születik – ha az alapok stabilak, a szavak is megérkeznek.”

Tous les épisodes de ReflexPodcast

Paramètres

Affichage

Langue

Détermine les stations affichées en premier sur la page d’accueil.

Historique

Les stations et épisodes écoutés récemment et tes dernières recherches sont seulement enregistrés dans ce navigateur.

Notifications

Un court message quand un podcast que tu suis publie un nouvel épisode. Désactive un podcast précis avec la cloche sur sa page.

Compte

Enregistrez vos favoris – dans l’app et sur le site.

Raccourcis clavier

/
Ouvrir la recherche
Espace
Lecture ou pause
← →
Dans le lecteur : 15 s en arrière, 30 s en avant (épisodes) · dans une rangée : tuile suivante
↑ ↓
Dans une rangée : cible dans la tuile
Début / Fin
Dans une rangée : première ou dernière tuile
Esc
Fermer la fenêtre ou le menu
?
Cet aperçu
En cours de lecture

Voir la station

À suivre

    Ajoutez des épisodes avec « À suivre » – ils seront lus après l'épisode en cours.