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#131 Acadêmicos do Carnaval

04.03.2025 · 57 Min.

Shownotes

Bem-vindos de volta ao seu podcast científico preferido! E para alegrar o início de mais uma temporada, trouxemos o carnaval para a mesa do nosso episódio de abertura desta sexta edição.

No “Acadêmicos do Carnaval” entrevistamos os professores do Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (Iarte/UFU) Eduardo Fraga Tullio, doutor em Música pela Universidade de Avero - Portugal, e Jarbas Siqueira Ramos, doutor em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Ambos são pesquisadores e têm experiências de trabalho com a cultura carnavalesca, foram jurados do desfile das escolas de samba do grupo especial de São Paulo durante os últimos sete anos.

O bate-papo, além de contar um pouco sobre a trajetória deles e os bastidores do júri das escolas de samba, também abordou questões sobre a construção cultural do carnaval, a importância social e política do movimento e sobre a manifestação servir como um espaço de conhecimento das nossas ancestralidades e pautas sociais contemporâneas, coisa que não é exclusividade apenas do meio acadêmico.

Quer sambar junto com a gente ao som de um bom papo científico? Então dá o play no episódio #131 e festeja o retorno do “Ciência ao Pé do Ouvido”.


Produção, roteiro e entrevista: Ítana Santos

Entrevistados: Eduardo Fraga Tullio e Jarbas Siqueira Ramos

Apresentação e supervisão: Diélen Borges e Túlio Daniel

Arte: Thamires Dantas

Captação de áudio: Heuler Reis

Edição de áudio: Márcio Gamma


Manda mensagem para a gente! Pode ser por texto ou áudio. Por meio do número de telefone (34) 999484655, suas ideias podem chegar ao pé dos nossos ouvidos nos próximos episódios!

O “Ciência ao Pé do Ouvido” é produzido pela Divisão de Divulgação Científica da Diretoria de Comunicação Social (Dirco) da UFU.

Acompanhe o podcast nos perfis oficiais da UFU nas redes sociais. Leia as matérias em: comunica.ufu.br/ciencia. Siga nosso o canal Comunica Ciência no WhatsApp: bit.ly/canalcomunicaciencia.

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