Studium oder Handwerk? Was Junge im KI-Zeitalter lernen sollen
Shownotes
Gast: Sarah Spiekermann leitet das Institut für Wirtschaftsinformatik & Gesellschaft an der WU Wien. Moderation: Anna Wallner, Head of New Media Schnitt: Audiofunnel/DL
Mit Künstlicher Intelligenz lassen sich Hausübungen, Präsentationen und sogar Prüfungen erledigen. Was bedeutet das für Schulen, Universitäten und die Berufswahl junger Menschen? Sarah Spiekermann leitet das Institut für Wirtschaftsinformatik und Gesellschaft an der Wirtschaftsuniversität Wien und hat die Future Foundation gegründet. Diese hat mit dem Memo „Bildung 2050“ 13 Vorschläge vorgelegt, wie Bildung im KI-Zeitalter funktionieren soll.
In dieser Folge reden wir über Folgendes:
Warum die seit August geltende KI-Kennzeichnungspflicht aus ihrer Sicht nur der halbe Weg ist Weshalb sie statt eines Social-Media-Verbots Dumbphones für alle unter 16 fordert Wie man KI-Funktionen wie beim Gaming Level für Level freischalten könnte Warum KI für Unternehmen teurer ist als gedacht Ob es das BWL-Studium noch braucht und warum sie Jungen rät, zuerst ein Handwerk zu lernen Wofür sie selbst KI nutzt und wofür nie
Links:
Bildungsmemo „Bildung 2050“ der Future Foundation. Die Presse: Rechnet sich ein BWL-Studium überhaupt noch? Interview mit Gerhard Speckbacher
Alle Presse-Podcasts gibt es jetzt gebündelt auf [YouTube] /(https://www.youtube.com/@DiePressePodcasts)) Abonnieren Sie uns dort.
Wenn Sie noch mehr von uns hören wollen, hier finden Sie alle unsere Podcasts [www.diepresse.com/player] (https://www.diepresse.com/player/?utm_source=podigee&utm_medium=podcastshownotes))