Pular para o conteúdo
Gyerekekről felnőtteknek-Vendég a háznál

Gyerekekről felnőtteknek-Vendég a háznál

NovoDigitális Mentorszülő Program12 de novembro de 2026 · 25 min
Episódios
514
Publicação
diária
Último episódio
12 nov 2026

Sobre o podcast

A Kossuth Rádió Vendég a háznál című családi műsora, melyben riportok, szakértői vélemények és tanácsok, egyéni élettörténetek, vallomások egyaránt előfordulnak. Műsorunk középpontjában csaknem harminc éve a gyermek és az őt körülvevő család áll. Azt valljuk, hogy a gyermeket a fogantatásától kezdve mindvégig szeretet és védelem illeti meg a szülei és testvérei körében. Szeretnénk segíteni a szülőket, nagyszülőket, pedagógusokat a nevelésben és a gyermekgondozásban. Számunkra minden téma érdekes, ami ezt a területet érinti: a családi kapcsolatok, a házasság, a fogantatás, méhen belüli fejlődés, születés, csecsemőgondozás, testi és lelki betegségek, egészségügy, oktatás, könyvkiadás, családokat érintő kulturális események, családpolitikai döntések. Felelős szerkesztő: Hegyesi Gabriella Szerkesztők: Diós Judit, Geri Klára, Mohácsi Edit, Süveges Gergő, Szendrei Edit, Belényi Barbara Riporterek: Cataluccio Andrea és Juhász Tímea

Episódios 514

  1. Digitális Mentorszülő Program

    25 min

    Szerkesztő: Hegyesi GabriellaHány évesen kapjon okostelefont vagy regisztráljon a közösségi média felületeire a gyermekünk? Naponta hány órát tölthessen képernyő előtt, pörgethesse a videókat? Ahány ház, annyi …

    Notas do episódio

    Szerkesztő: Hegyesi Gabriella

    Hány évesen kapjon okostelefont vagy regisztráljon a közösségi média felületeire a gyermekünk? Naponta hány órát tölthessen képernyő előtt, pörgethesse a videókat? Ahány ház, annyi szokás, minden család másképp kezeli a gyerekek és az online világ kapcsolatát, ám az iskolában ez komoly feszültségforrás lehet, hiszen az osztályban senki nem akar kimaradni, lemaradni az online térben. A Digitális Mentorszülő Program szülői közösségeknek segít egységes, a lehetőségekhez mérten egészséges digitális normarendszert kialakítani a gyerekeik osztályaiban. A Szent Angéla Ferences Általános Iskola és Gimnázium Normaklubjában jártunk.


  2. Világeleje: kapcsolódjunk újra a környezetünkkel! (2026. 11. 11.)

    25 min

    Második éve ünnepli a Világeleje közösség, hogy igenis lehet a fogyasztói civilizáción túl fenntartható, teljes életmódot élni. A magyar ökológiai és közösségi kezdeményezés a cselekvő reményt hirdeti. Azt a …

    Notas do episódio

    Második éve ünnepli a Világeleje közösség, hogy igenis lehet a fogyasztói civilizáción túl fenntartható, teljes életmódot élni. A magyar ökológiai és közösségi kezdeményezés a cselekvő reményt hirdeti. Azt a gyakorlatot adják át egymásnak, hogy miként lehet újrakapcsolódni a környezetünkkel. Olyan együttműködéseket, ötleteket keresnek, amelyek az emberek és élőlénytársaink számára is jó életet biztosíthatnak. Gomba módra szerveződnek az ország legkülönbözőbb pontjain helyi kisközösségek, köztük: zero-waste csoportok, permakultúrás elveket folytató klubok, kalákakörök, szívességbankok, komahálók, természetközeli kapcsolatra támaszkodó anya-körök stb. Október végén pedig Litkai Gergely ötlete nyomán birtokba vették az első Világeleje kertet is. A Világeleje ünnepen jártunk. Szakértők: Berecz Ágnes, ökoterápiás szemléletű önismereti mentor, Michaletzky Luca ökológiai szemléletű pszichológus, Kocsis Dóra, a Zero waste konyha és a Talpalatnyi történetek szerzője, Takács-Sánta András humánökológus, a Világeleje alapítója.

    Szerkesztő: Belényi Barbara


  3. Miben segítenek a dúlák? (2026. 11. 10.)

    25 min

    Belenézni az ismerős tekintetbe, belekapaszkodni a szeretett kezébe alapvető támaszt és biztonságot jelent a szülő nők számára. A folyamatos jelenlét segít abban, hogy mindvégig fennálljon ez a biztonságérzet …

    Notas do episódio

    Belenézni az ismerős tekintetbe, belekapaszkodni a szeretett kezébe alapvető támaszt és biztonságot jelent a szülő nők számára. A folyamatos jelenlét segít abban, hogy mindvégig fennálljon ez a biztonságérzet, és segítse az ellazulás, megnyílás folyamatát. Hogyan képesek a lehető legjobban együttműködni az anyát segítők a szülés-születés körül? S miért nem általános még mindig ez a gyakorlatban? Szakértők: Békés Emőke szülésfelkészítő és családkísérő dúla, Várhegyi Mónika szülésznő.

    Szerkesztő: Szendrei Edit


  4. Stresszkezelés mesével, mozgással (2026. 11. 09.)

    24 min

    Tánc, pingpong, tollaslabda, séta, erdőjárás – örömteli mozgás minden mennyiségben a stressz levezetéséért. A stressz az életünk része, a tanulási teljesítménytől a lelkiállapotunkig mindent befolyásol. Egy …

    Notas do episódio

    Tánc, pingpong, tollaslabda, séta, erdőjárás – örömteli mozgás minden mennyiségben a stressz levezetéséért. A stressz az életünk része, a tanulási teljesítménytől a lelkiállapotunkig mindent befolyásol. Egy bizonyos mértékig ösztönző, egy ponton túl már káros hatású. Hogyan kezelhetjük hatékonyan a stresszt az iskolában? Az őszi Forrás Konferencia résztvevőivel beszélgetünk: Gyöngyösi Krisztina mentálhigiénés szakemberrel, Szirtesi-Nagy Réka meseterapeutával, Csapi Andrással, az Élményakadémia ügyvezetőjével, Gergely Zsófiával, az Élményakadémia trénerével.

    Szerkesztő: Mohácsi Edit

  5. Válasz-utak: Leválás a szülőkről (2026. 11. 06.)

    25 min

    Mitől és mikor érzi egy fiatal, hogy felnőttként kezelik, hogy bíznak az önálló döntésében, hogy már nem kell a szüleire támaszkodnia? Ha önálló a közlekedésben? A pénzügyek kezelésében? A programjaiban és …

    Notas do episódio

    Mitől és mikor érzi egy fiatal, hogy felnőttként kezelik, hogy bíznak az önálló döntésében, hogy már nem kell a szüleire támaszkodnia? Ha önálló a közlekedésben? A pénzügyek kezelésében? A programjaiban és barátai megválasztásában? Ha rá lehet bízni a bevásárlást, a kistestvérre való felügyeletet vagy a háztartást? És hol érzi egy fiatal, hogy még mindig gyerekként kezelik? És miben támaszkodik akkor is a szülők tanácsaira, ha már ténylegesen felnőtt? A Válasz-utak csapatának középiskolásai mesélik el tapasztalataikat.

    Szerkesztő: Belényi Barbara

  6. A bántalmazás NEM OKÉ! (2026. 11. 05.)

    27 min

    November 5-én, az iskolai erőszak és zaklatás elleni világnapon a NEM OKÉ kezdeményezés országos összefogásra hívja az iskolákat, hogy a saját eszközeikkel mutassák meg, hogy az iskolai bántalmazás nincs …

    Notas do episódio

    November 5-én, az iskolai erőszak és zaklatás elleni világnapon a NEM OKÉ kezdeményezés országos összefogásra hívja az iskolákat, hogy a saját eszközeikkel mutassák meg, hogy az iskolai bántalmazás nincs rendben – lehet és kell is tenni ellene. Óravázlatok, beszélgetésindító gyakorlatok, filmek és kreatív feladatok, játékok, projektötletek és közösségi akciók, flash mob közül választhatnak az iskolák, a lényeg, hogy az iskolákban legyen lehetőség nyíltan beszélni a bullyingról. Szakértőkkel, pedagógusokkal, diákokkal beszélgetünk.

    Szerkesztő: Mohácsi Edit

  7. Odaadott életek: 56-os forradalmárok pereiről gimnazistáknak (2026.11.04.)

    24 min

    November 4-e az orosz tankok bevonulásának napja és egyben az 56-os forradalom utáni megtorlások kezdete. Ami a tankönyvekben néhány adat, az a több mint 230 halálraítélt és a 11 ezer bebörtönzött családjának …

    Notas do episódio

    November 4-e az orosz tankok bevonulásának napja és egyben az 56-os forradalom utáni megtorlások kezdete. Ami a tankönyvekben néhány adat, az a több mint 230 halálraítélt és a 11 ezer bebörtönzött családjának tragédia volt. Kik voltak ők, mit tettek, ki ítélte el őket és miért? A Nemzeti Emlékezet Bizottsága történészei a forradalmárok személyes történeteit vitték el a Rózsakerti Demjén István Református Gimnáziumba, hogy a diákok maguk találják meg a válaszokat.

    Szerkesztő: Diós Judit


  8. Érzelmi nevelés az óvodában (2026.11.03.)

    26 min

    Piros, sárga, vagy kék, nemcsak színek ma már több száz óvodás kisgyermek számára, hanem érzelmek jelölői is. Az öröm, a bánat, vagy a harag színei, melyet nemcsak felismerni tanulnak önmagukon és másokon …

    Notas do episódio

    Piros, sárga, vagy kék, nemcsak színek ma már több száz óvodás kisgyermek számára, hanem érzelmek jelölői is. Az öröm, a bánat, vagy a harag színei, melyet nemcsak felismerni tanulnak önmagukon és másokon, hanem azt is megkeresik, hogy mi váltotta ki belőlük ezeket az érzéseket. A tudatosítás pedig hatással van a viselkedésükre is, így gyakorolják az együttérzést, az együttműködést, konfliktusmegoldást. A Varázskorona 2 tagóvodában jártunk Rákosszentmihályon. Szerkesztő: Szendrei Edit


  9. Tárgyak, amelyek összekötnek (2026.11.02.)

    24 min

    Már a kisbaba ragaszkodik a kiságyába tett puha plüsshöz vagy kendőhöz, amin a szülei illata a biztonságot jelentik a számára. Később is időről-időre fontossá válnak tárgyak az életünkben. Egy sál, ékszer vagy …

    Notas do episódio

    Már a kisbaba ragaszkodik a kiságyába tett puha plüsshöz vagy kendőhöz, amin a szülei illata a biztonságot jelentik a számára. Később is időről-időre fontossá válnak tárgyak az életünkben. Egy sál, ékszer vagy csésze, egy fotóalbum vagy egy könyv, amelyet egy számunkra fontos embertől kaptunk vagy akár örököltünk, megtestesítheti a hozzá fűződő érzéseinket. Ha távol van, ezek a tárgyak enyhíthetik a hiányát, segíthetnek felidézni a közös emlékeket, vagy megkönnyíthetik a várakozást a következő találkozásig. Kelemen Anikó klinikai szakpszichológussal, szülőkkel, gyerekekkel beszélgetünk a tárgyak és szeretteinkhez fűződő érzelmeink kapcsolatáról.

    Szerkesztő: Hegyesi Gabriella


  10. Hogyan lehet befogadó az oktatási rendszer? (2026.10.29.)

    25 min

    Hogyan teremthetünk befogadóbb oktatási rendszert, ahol minden gyermek megkapja a számára szükséges támogatást? A CKA, Civil Kollégium Alapítvány „Együtt az inkluzív oktatásért” című konferenciáján magyar, cseh …

    Notas do episódio

    Hogyan teremthetünk befogadóbb oktatási rendszert, ahol minden gyermek megkapja a számára szükséges támogatást? A CKA, Civil Kollégium Alapítvány „Együtt az inkluzív oktatásért” című konferenciáján magyar, cseh és szlovák szakemberek osztották meg tapasztalataikat és jó gyakorlataikat egymással. Beszélgetőtársaink: Matolcsi Zsuzsa oktatási szakértő, Csordás Anett, a CKA képzési vezetője, Kereki Judit, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium koragyermekkori jóllétért felelős államtitkára, Andrássy-Culmann Eszter, a Ginkó Ház gyógypedagógusa, Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke és Fehérvári Csilla, az Egymásért Egyesület vezetője.

    Szerkesztő: Mohácsi Edit


  11. Mi fán terem az anyai önismeret? (2026.10.28.)

    25 min

    Vajon hányféle meglepetést okoznak egy apa gondolkodása számára az anyai szempontok, milyen alapvető különbségek látszanak egy hatvanas, egy hetvenes és egy nyolcvanas években született anya alaptapasztalatai …

    Notas do episódio

    Vajon hányféle meglepetést okoznak egy apa gondolkodása számára az anyai szempontok, milyen alapvető különbségek látszanak egy hatvanas, egy hetvenes és egy nyolcvanas években született anya alaptapasztalatai és működésmódja között? Ezúttal arról beszélgetünk, hogy mit jelent, honnan van az anyai önismeret? Hogyan lehet erősíteni, tisztítani; mi az, amit otthonról hozunk és mi az, amit mi magunk teszünk hozzá? Mi az, ami tudható és mi az, ami érezhető?

    Szerkesztő: Süveges Gergő

  12. Családi színház (2026.10.27.)

    25 min

    Elsötétül a nézőtér, felmegy a függöny, kezdődhet az előadás. Hogyan szóljon mindenkihez? Hogyne szólna mindenkihez? Fontos, hogy a felnőtteknek is adjon művészi élményt a gyermekelőadás azon túl, hogy a …

    Notas do episódio

    Elsötétül a nézőtér, felmegy a függöny, kezdődhet az előadás. Hogyan szóljon mindenkihez? Hogyne szólna mindenkihez? Fontos, hogy a felnőtteknek is adjon művészi élményt a gyermekelőadás azon túl, hogy a szülők, nagyszülők, pedagógusok izgatottan figyelik a gyermekek reakcióit, rácsodálkozásait? Színházi szakemberek gondolkodtak közösen egy nemzetközi kutatás kapcsán ezekről a kérdésekről.

    Szerkesztő: Szendrei Edit


  13. Szuperképességük: közösségteremtés (2026.10.20.)

    25 min

    A néptánc mint közösségformáló tevékenység és a bizalom-önbizalom témája emelkedett ki idén a jó emberek Oscar-díjaként is emlegetett Kopp-Skrabski díjak átadásakor. A díjat azok a köztünk járó hétköznapi …

    Notas do episódio

    A néptánc mint közösségformáló tevékenység és a bizalom-önbizalom témája emelkedett ki idén a jó emberek Oscar-díjaként is emlegetett Kopp-Skrabski díjak átadásakor. A díjat azok a köztünk járó hétköznapi szuperhősök kapják, akik – akár a szabadidejükben – sokat tesznek a szűkebb vagy tágabb környezetükért, akiktől jobb hely lesz a világ. Egyéni, tudományos és házaspár kategóriákban is a család, a közösség szerepe, a gyermekeket nevelő és megtartó közeg kapott hangsúlyt és elismerést. A tizedik, jubileumi díjátadón jártunk.

    Szerkesztő: Szendrei Edit


  14. Az apám 56-os besúgó volt…(2026.10.26.)

    24 min

    Ügynök és forradalmár. Hogyan dolgozzák, dolgozhatják föl a családtagok, ha a nagypapa 56-os hősből besúgóvá vált? Hogyan hat ez a gyermekei, és tovább, az unokák életére? Egyáltalán, milyen szülő, nagyszülő …

    Notas do episódio
    Ügynök és forradalmár. Hogyan dolgozzák, dolgozhatják föl a családtagok, ha a nagypapa 56-os hősből besúgóvá vált? Hogyan hat ez a gyermekei, és tovább, az unokák életére? Egyáltalán, milyen szülő, nagyszülő lehet az ember, akinek kettős élete van? És vajon a leszármazottak lehetnek-e büszkék, vagy az "árulás" felülírja a hőstetteket? Mi jobb, elhallgatni a rokonságot, vagy felvállalni azt? Czájlik Péterre emlékezik a lánya és az unokája. Szerkesztő: Veress Ágnes
  15. Új módszer a dadogás kezelésére (2026.10.22.)

    26 min

    Vivien Sisskin világhírű amerikai logopédus Magyarországon járt, hogy megismertesse forradalmian új, a dadogás elkerülését csökkentő terápiáját az érintettekkel. A közel egy hétig tartó konferenciasorozaton …

    Notas do episódio

    Vivien Sisskin világhírű amerikai logopédus Magyarországon járt, hogy megismertesse forradalmian új, a dadogás elkerülését csökkentő terápiáját az érintettekkel. A közel egy hétig tartó konferenciasorozaton logopédusok, logopédus hallgatók, dadogók, illetve dadogásban érintett családok vettek részt októberben. A személyközpontú, elfogadás alapú módszer lényege a hagyományos terápiáktól eltérően éppen abban rejlik, hogy engedjük szabadjára a dadogást. Ne abban segítsük az érintettet, hogy miként rejtse el a dadogását, hanem abban, hogy fogadja el magát a dadogásával együtt. Ha kevesebb a görcs, több az önbizalom. Ezáltal pedig éppen a beszéd válik szabadabbá és gördülékenyebbé. Október 22-e a dadogás elfogadásának világnapja.


    Szerkesztő: Belényi Barbara

  16. Gyermekvédelmi mozaikok (2026.10.21.)

    26 min

    Hosszú évtizedek után pozitív változások előtt áll a hazai gyermekvédelem, elindultak a tárcaközi együttműködések, törvénymódosításra is sor került. A feladat és az előttünk álló folyamat azonban rendkívül …

    Notas do episódio

    Hosszú évtizedek után pozitív változások előtt áll a hazai gyermekvédelem, elindultak a tárcaközi együttműködések, törvénymódosításra is sor került. A feladat és az előttünk álló folyamat azonban rendkívül összetett, ahogyan az államra bízott gyermeksorsok is azok. Október elején az SOS Gyermekfalvak konferenciát és szakmai műhelyeket szervezett gyermekvédelmi és egészségügyi szakemberekkel, nevelőszülőkkel, pedagógusokkal. A témák között szerepelt többek között a kórházban hagyott babák helyzete, vagy hogy milyen nehézségeket és lehetőségeket jelent az iskola az állami gondoskodásban élő gyerekeknek.

    Szerkesztő: Hegyesi Gabriella

  17. Mentálhigiénia a mindennapokban (2026.10.19.)

    25 min

    A gyerekek megszületése, óvodai beszoktatás, visszatérés a munkába vagy éppen a munkahely elvesztése, unokáját egyedül nevelő nagymama dilemmái és még sorolhatnánk – normatív krízisek és egyedi nehézségek a …

    Notas do episódio
    A gyerekek megszületése, óvodai beszoktatás, visszatérés a munkába vagy éppen a munkahely elvesztése, unokáját egyedül nevelő nagymama dilemmái és még sorolhatnánk – normatív krízisek és egyedi nehézségek a család életében. Sokszor segít egy-egy baráti beszélgetés, sorstárs közösség, de mentálhigiénés szakemberhez is fordulhatunk, ha a környezetünk támogatását kevésnek érezzük. Hol találjuk meg ezeket a szakembereket, és mikor forduljunk hozzájuk? Azokat a családi problémákat járjuk körbe, ahol a mentálhigiénés szakember segíteni tud. Szabó Gyöngyvér egészségfejlesztő mentálhigiénikussal, szülőkkel, nagyszülőkkel beszélgetünk. Szerkesztő: Mohácsi Edit
  18. Digitális önvédelem gyerekeknek, felnőtteknek (2026.10.15)

    25 min

    Egyre komolyabb kihívás a gyerekek digitális térben való navigálása, védelme szülőként, többek között azért, mert mi, szülők sem vagyunk tisztában sokszor azzal, hogy milyen platformok hogyan és milyen …

    Notas do episódio
    Egyre komolyabb kihívás a gyerekek digitális térben való navigálása, védelme szülőként, többek között azért, mert mi, szülők sem vagyunk tisztában sokszor azzal, hogy milyen platformok hogyan és milyen tartalmakkal működnek, ezek közül melyeket használja a gyerekünk, milyen biztonsági beállításokat használ vagy nem használ. Egy online osztálycsoport is a bántalmazás, kirekesztés terepe lehet és gyakran lesz is, nem véletlenül tartanak erről foglalkozásokat osztályoknak, és számos online felületen tájékozódhatunk szülőként is, de a legfontosabb még mindig a gyerekkel való beszélgetés, az őszinte érdeklődés a digitális élete iránt is. És ér kipróbálni vele a videójátékokat is! A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Média- és Internetkonferenciáján jártunk. Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
  19. Szívhangok két oldalról (2026.10.14.)

    26 min

    Az egészségügyi miniszter szeptemberben több körben egyeztetett a szívhangrendeletről, a vita alapja szerteágazó és érzelmileg sokakat érint. Műsorunkban annak járunk utána, hogy milyen segítség hiányzik …

    Notas do episódio
    Az egészségügyi miniszter szeptemberben több körben egyeztetett a szívhangrendeletről, a vita alapja szerteágazó és érzelmileg sokakat érint. Műsorunkban annak járunk utána, hogy milyen segítség hiányzik leginkább azoknak a nőknek, akik krízisben várandósok, mit tudunk az élet kezdetéről és hogyan tekint a jog a magzatra. Vendégünk Kaputa Júlia, a Társaság a Szabadságjogokért jogásza és Pontifex Sári, az Együtt az Életért Egyesület elnökségi tagja. Szerkesztő: Diós Judit
  20. A félelemtől a biztonságig (2026.10.13.)

    25 min

    A félelem korlátoz, a biztonság nyitottá tesz. Persze fontos felismerni a veszélyt, ám mindenben azt látni, nem egészséges. Biztonságban képesek vagyunk kapcsolódni, érdeklődve fordulni a világhoz, másokhoz …

    Notas do episódio
    A félelem korlátoz, a biztonság nyitottá tesz. Persze fontos felismerni a veszélyt, ám mindenben azt látni, nem egészséges. Biztonságban képesek vagyunk kapcsolódni, érdeklődve fordulni a világhoz, másokhoz. Hogyan tudjuk felismerni a helyzeteket, érzéseinket, s ehhez igazítani a viselkedésünket? Mogyorósy-Révész Zsuzsanna és Vaskor Gréta legújabb kötete A Félelemtől a biztonságig kalauzol minket. Szerkesztő: Szendrei Edit
  21. Ki a szabadba! Valós élményekkel a fiatalok mentális jóllétéért (2026.10.12.)

    24 min

    Erdei túra, szabadban alvás, tűzön főzés – ami régen természetes volt a gyerekeknek, fiataloknak, ma az élménypedagógia eszköztárának is része. Folytatjuk beszámolónkat a Forrás Konferenciáról, ahol az …

    Notas do episódio
    Erdei túra, szabadban alvás, tűzön főzés – ami régen természetes volt a gyerekeknek, fiataloknak, ma az élménypedagógia eszköztárának is része. Folytatjuk beszámolónkat a Forrás Konferenciáról, ahol az élménypedagógia és a tapasztalati tanulás eszközeit mutatták be hátrányos helyzetű fiatalokkal foglalkozó szakembereknek. A mai műsorban megismerkedhetnek Csapi Andrással, az Élményakadémia ügyvezetőjével, Molnár Krisztinával, a szlovákiai Tandem nonprofit szervezet vezetőjével, Horváth Kovács Ádámmal, az Outward Bound Románia ügyvezető igazgatójával, és Szőke Péterrel, az Élményakadémia trénerével. Szerkesztő: Mohácsi Edit
  22. Tanár, barát, társ algoritmusokból? (2026.10.08.)

    26 min

    Percek alatt ír esszét, kijavítja a házi feladatot, egyre hatékonyabb tanár – oktatási területen nagyon jól használható a mesterséges intelligencia. Ráadásul nem bírál és nem kér számon, megértő, figyelmes …

    Notas do episódio
    Percek alatt ír esszét, kijavítja a házi feladatot, egyre hatékonyabb tanár – oktatási területen nagyon jól használható a mesterséges intelligencia. Ráadásul nem bírál és nem kér számon, megértő, figyelmes, türelmes. Sok tizenéves ezért kezd beszélgetni „vele” a személyes dolgairól, érzéseiről is, sőt, akad, aki akár bele is szeret az algoritmusok szőtte illúzióba. Hogy ez miért probléma? A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Média- és Internet konferenciájának előadóival beszélgettünk. Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
  23. Három év képernyő nélkül (2026.10.07.)

    27 min

    Kutatók, pszichológusok és logopédusok újra és újra figyelmeztetnek, hogy a kisgyermek agyát nem alkalmazások fejlesztik, hanem tapasztalatok, a digitális eszközökre az első három évben nincs szükség. A kijelző …

    Notas do episódio
    Kutatók, pszichológusok és logopédusok újra és újra figyelmeztetnek, hogy a kisgyermek agyát nem alkalmazások fejlesztik, hanem tapasztalatok, a digitális eszközökre az első három évben nincs szükség. A kijelző nem építi az idegpályákat, a kreativitás, a figyelem, a beszéd, a gondolkodás, az empátia és még számtalan készség kifejlődéséhez személyes kapcsolat, mozgás, játék kellene, a digitális tudás majd később, ezekre épülhet rá. Az üzenet azonban sajnos nem ér célba, a másfél évesek átlagos képernyőideje kétségbeejtően nő, a tabletek ott vannak a babakocsiban, a pelenkázón, az étkezőasztalon és a bilinél is. A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Média- és Internet konferenciáján jártunk. Szerkesztő: Diós Judit
  24. Honnan vesszük a bátorságot? (2026.10.06.)

    24 min

    Kiállni a közönség elé, megvédeni az igazunkat, vagy elutazni egy másik kontinensre egyedül, nagy kihívás lehet egy-egy gyermek számára. Vannak, akik megteszik ezeket vagy könnyebben, vagy nagy izgalmak …

    Notas do episódio
    Kiállni a közönség elé, megvédeni az igazunkat, vagy elutazni egy másik kontinensre egyedül, nagy kihívás lehet egy-egy gyermek számára. Vannak, akik megteszik ezeket vagy könnyebben, vagy nagy izgalmak közepette. S vannak, akik nem merik átlépni a saját határaikat. Mi segít ilyenkor? Milyen tapasztalatokat szerezhetnek? S hogyan segíthetik a szülők gyermekeiket abban, hogy bátrabban állják meg a helyüket a rázósabb helyzetekben is? Szerkesztő: Szendrei Edit
  25. A gyermekvédelem aktuális kérdései (2026.10.05.)

    24 min

    Gyermekjogi konferenciát tartottak a közelmúltban az ELTE Jogi Karán, ahol olyan témák kerültek szóba, mint a gyermekek közügyekben való részvétele, az online gyermekvédelem nemzetközi kihívásai és …

    Notas do episódio
    Gyermekjogi konferenciát tartottak a közelmúltban az ELTE Jogi Karán, ahol olyan témák kerültek szóba, mint a gyermekek közügyekben való részvétele, az online gyermekvédelem nemzetközi kihívásai és tapasztalatai, valamint a traumaérzékeny kommunikáció szerepe a gyermekvédelemben. Beszélgetőpartnereink: Dr. Hegedűs Judit docens, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Karának tanszékvezetője, Lápossy Attila, az ELTE Jogi Karának adjunktusa, és Kelemen Gábor gyermekvédelmi tapasztalati szakértő, Kacsakő Egyesület. Szerkesztő: Mohácsi Edit
  26. Ének-zene másképp (2026.10.01.)

    23 min

    Azt mindenki érzi, mit jelent neki a zene, még ha nem is tudja pontosan megfogalmazni. De kell-e tanulni a zenét? Bár az iskolában 12 évig tanuljuk, nincs mindenkinek jó emléke az énekórákról. Szerencsére jó …

    Notas do episódio
    Azt mindenki érzi, mit jelent neki a zene, még ha nem is tudja pontosan megfogalmazni. De kell-e tanulni a zenét? Bár az iskolában 12 évig tanuljuk, nincs mindenkinek jó emléke az énekórákról. Szerencsére jó gyakorlatokból sincs hiány: a Szent II. János Pál Iskolaközpontban Bakonyiné Marton Katalin énektanár tartott órát a harmadikosoknak, Székely Edit fuvolaművész, zenepedagógus pedig a MÁV Zenekar Búgócsiga, Zene-Tér-Kép, valamint Unokák és Nagyszülők című koncertjein varázsolja el a közönséget. Október elseje a zene világnapja. Szerkesztő: Mohácsi Edit
  27. Mesélő gimnazisták (2026.09.30.)

    26 min

    Egyszer volt, hol nem volt, sőt, ma is létezik egy iskola, ahol a tizenéves gimnazisták önként jelentkeznek mesemondásra az alsóbb évfolyamokhoz, néha-néha ma is megnéznek egy-egy részt a Magyar Népmesék …

    Notas do episódio
    Egyszer volt, hol nem volt, sőt, ma is létezik egy iskola, ahol a tizenéves gimnazisták önként jelentkeznek mesemondásra az alsóbb évfolyamokhoz, néha-néha ma is megnéznek egy-egy részt a Magyar Népmesék rajzfilmsorozatból, és az is megesik, hogy népmesét hallgatnak elalváshoz hangoskönyvben. Az irodalomtanáruk rendszeresen tart irodalomterápiás foglalkozást is nekik, ahol akár a népmesék kapcsán családról, barátságról, önbizalomról, kitartásról beszélgetnek, ahol értő figyelmet kapnak és egymáshoz is közelebb kerülhetnek. Benedek Elek születésnapján, a Népmese napja apropóján a budapesti Szent-Györgyi Albert Gimnáziumban jártunk. Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
  28. Hogyan születik a család? (2026.09.29.)

    25 min

    Átlépni a kapun az életbe jelentős változás babáknak, szülőknek, nagyszülőknek egyaránt. Az Életkapu Perinatális Alapítvány Gyulán ebben az időszakban segít a leginkább a születendő családoknak. A …

    Notas do episódio
    Átlépni a kapun az életbe jelentős változás babáknak, szülőknek, nagyszülőknek egyaránt. Az Életkapu Perinatális Alapítvány Gyulán ebben az időszakban segít a leginkább a születendő családoknak. A közösségformálás legalább ilyen jelentőségű a tevékenységükben, igyekeznek teret adni a kapcsolódásra, tapasztalatcserére, együttlétre is. Szerkesztő: Szendrei Edit
  29. Az élménypedagógia forrásai (2026.09.28.)

    25 min

    Kötélen járás, labirintus, falmászás - csak néhány eszköz, amit az élménypedagógia javasol a fiatalok mentális egészségének javítására. Ezeket a módszereket is kipróbálhatták a szakemberek a Forrás Konferencián …

    Notas do episódio
    Kötélen járás, labirintus, falmászás - csak néhány eszköz, amit az élménypedagógia javasol a fiatalok mentális egészségének javítására. Ezeket a módszereket is kipróbálhatták a szakemberek a Forrás Konferencián szeptemberben a Bátor Tábor területén. A konferencia középpontjában az élménypedagógia és a tapasztalati tanulás eszközei álltak, és változatos pszichológiai, neveléstudományi vagy akár művészeti módszereket ismerhettek meg az érdeklődők. Beszélgetőtársaink Kopacz Kinga-Boróka, a Lélek Műhely pszichológusa, Füzesséry Anikó kamasz coach, a Sulinyugi Program trénere, Pünkösti Zsolt, a Kolozsvári Yuppy Camp egyesület szakmai vezetője, és Glatz Anna, a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány munkatársa. Szerkesztő: Mohácsi Edit
  30. Vonatra mászni nem vagány (2026.09.24.)

    27 min

    Vajon hogyan lehet megakadályozni, hogy a fiatalok egy fénykép vagy kihívás csábítására vasúti szerelvényekre másszanak? Tudják-e, hogy hiába vannak akár két méterre a vezetéktől, ez olyan, mintha …

    Notas do episódio
    Vajon hogyan lehet megakadályozni, hogy a fiatalok egy fénykép vagy kihívás csábítására vasúti szerelvényekre másszanak? Tudják-e, hogy hiába vannak akár két méterre a vezetéktől, ez olyan, mintha villamosszékbe ülnének? Hogy az akciófilmek és videójátékok hőseivel szemben ezt nem mindenki éli túl, aki pedig igen, annak örökre megváltozik az élete? Idén sajnos újra trend lett a vonatra mászás, egy -egy hír mögött drámai családi történetekkel. Vajon akkor is keresnék a fiatalok a veszélyt, ha pontosan tudnák, hogy mekkora? Vendégünk Soma, aki néhány éve barátját mentve életveszélyesen megégett, Tamásné Bese Nóra, a Bethesda Gyermekkórház főigazgató-helyettese, Hegyi Zsolt, a MÁV vezérigazgatója és Radnai Tamás fizikatanár.

Aqui estão os 40 episódios mais recentes de 514. Os mais antigos estão no feed do podcast.

Este podcast é seu?

Confirme com uma entrada no seu feed: você recebe um código aqui, adiciona como podcast:txt no canal do seu feed e nós verificamos. Depois disso, seu podcast aparece como “verificado” no SoundNode.

Configurações

Exibição

Idioma

Define quais estações você vê primeiro na página inicial.

Histórico

As rádios e episódios ouvidos recentemente e suas últimas buscas ficam só neste navegador.

Avisos

Um aviso rápido quando um podcast que você segue tem um episódio novo. Desative podcasts individuais pelo sino na página deles.

Conta

Salve favoritos – no app e no site.

Atalhos de teclado

/
Abrir busca
Espaço
Reproduzir ou pausar
← →
No player: voltar 15 s, avançar 30 s (episódios) · na fileira: próximo bloco
↑ ↓
Na fileira: alvo dentro do bloco
Home / End
Na fileira: primeiro ou último bloco
Esc
Fechar janela ou menu
?
Esta visão geral
Tocando agora

Ir para a estação

A seguir

    Adicione episódios com “A seguir” – eles tocam depois do episódio atual.