
22.女性成长教育:有省悟,有矛盾,有局限,但要“将就着干下去”
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今年“三八妇女节”时,我们出过一期节目关于“女性与权力”,以文本为线索,梳理了20世纪至今女性主义发展的历程。本期我们想以自己作为方法,讲讲女性的成长教育。
本期节目分为了三部分。第一部分,我们分享了各自成长教育的过程,比如阅读、学院教育,以及在童年和青年少时期,大众文艺作品所产生的影响。第二部分,我们聊了聊成长教育的矛盾和复杂之处,为什么完成了一定的教育之后,有了更多的困惑?这时我们如何处理与她人、与想象中的共同体的关系?我们如何艰难地找到自己的语言、建立自己的叙事?
第三部分,是女性的成长教育所无法解决的问题,比如如何打破这种教育在女性间的自循环?我们发现最近有两部作品《非穷尽列举》和《都是她的错》,同样在讨论这个问题。
本期我们也邀请到了同济大学人文学院中文系教授张屏瑾老师一同分享。张老师是一位文学和电影评论者,出版过《我们的木兰》和《女性影像手册》,同时在大学里开设了“...去小宇宙查看完整单集简介
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今年“三八妇女节”时,我们出过一期节目关于“女性与权力”,以文本为线索,梳理了20世纪至今女性主义发展的历程。本期我们想以自己作为方法,讲讲女性的成长教育。
本期节目分为了三部分。第一部分,我们分享了各自成长教育的过程,比如阅读、学院教育,以及在童年和青年少时期,大众文艺作品所产生的影响。第二部分,我们聊了聊成长教育的矛盾和复杂之处,为什么完成了一定的教育之后,有了更多的困惑?这时我们如何处理与她人、与想象中的共同体的关系?我们如何艰难地找到自己的语言、建立自己的叙事?
第三部分,是女性的成长教育所无法解决的问题,比如如何打破这种教育在女性间的自循环?我们发现最近有两部作品《非穷尽列举》和《都是她的错》,同样在讨论这个问题。
本期我们也邀请到了同济大学人文学院中文系教授张屏瑾老师一同分享。张老师是一位文学和电影评论者,出版过《我们的木兰》和《女性影像手册》,同时在大学里开设了“...去小宇宙查看完整单集简介
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