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O Programa Etnomatemática, com professora Jéssica Lins | T5#40

September 11, 2025 · 1 h 32 min

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A pertem os cintos e preparem-se para uma viagem até as raízes da Etnomatemática. Neste episódio, recebemos a Profª Jéssica Lins para percorrer as origens e os sentidos do Programa Etnomatemática (Ubiratan D’Ambrosio), distinguindo-o de “matemática étnica” e enfrentando mitos como “a matemática é neutra” ou “universal em si”. Conversamos sobre as seis dimensões do Programa, sua interface com decolonialidade e Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER), os marcos legais Lei 10.639/2003 e Lei 11.645/2008, e trazemos linhas e exemplos de pesquisa que dialogam com escolas e comunidades. No final, abrimos espaço para críticas recorrentes (“é cultura woke?”, “matemática é política?”) e projetamos caminhos para os próximos anos.

Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!

Dicas culturais:

  • Amadeo (tese): Jéssica Lins (2023), Entre Escolas de Samba e o Programa Etnomatemática: em busca de caminhos de emancipação.

  • Rainha (animação): Iwájú (Disney, 2024).

  • Ronan (álbum): Guthrie Govan — Erotic Cakes (2006).

  • Fernando (livro): Ubiratan D’Ambrosio, Etnomatemática: Elo entre as tradições e a modernidade (Autêntica).

  • Jéssica:
    • [samba-enredo] Mangueira 2019 — História para ninar gente grande;
    • [livro] Na vida dez, na escola zero — Teresinha Nunes, Analúcia Schliemann, David Carraher;
    • [histórias] Avó, mãe, tio, tia… ouçam!

Ficha técnica:

Apresentação/Condução: Marcelo Rainha e Marcello Amadeo
Convidada: Profª Jéssica Lins (Etnomatemática)
Pauta/Roteiro: Marcelo Rainha, Ronan Fardim, Marcello Amadeo, Fernando Diniz
Edição/Som: Alessandro Marcatto e Gilson MIlitão
Trilha original: Cecília Saraiva


Esse podcast faz parte do trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.


Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:

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Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: [email protected]


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