Skip to content

News: розбираємось чи потрібні університети; аналізуємо нащо роботам бігати; дивуємось куди нас завів ШІ

September 2, 2026 · 49 min

Show notes

У новому випуску обговорюємо, як розвиток ШІ змінює вимоги до освіти та роботи інженерів.

Говоримо про підготовку фахівців зі штучного інтелекту, роль фундаментальних знань у сучасній розробці та навички, які університети можуть дати краще за короткострокові курси.

Також обговорюємо AI-агентів, їхню здатність самостійно проводити дослідження, вартість використання моделей і нові інструменти для роботи з агентами.

Окрема тема випуску — робототехніка. Чому розробники створюють людиноподібних роботів, які бігають, і що насправді стоїть за активним розвитком робототехніки в Китаї?

01:09 — майбутнє освіти та швидкість технологічних змін

04:28 — важливість базових навичок та оцінки результатів

08:40 — виклики та можливості для університетської освіти

16:59 — використання інструментів для навчання та роботи

19:35 — етичні та правові аспекти AI

23:16 — економіка та ціноутворення у світі AI

30:15 — розвиток мов програмування для AI та їхні можливості

34:01 — розвиток робототехніки в Китаї та глобальні амбіції

38:44 — глобальна інженерна база та залежність від Китаю

44:46 — майбутнє робототехніки та автоматизації

All episodes of Pi Tech

Settings

Display

Language

Decides which stations you see first on the home page.

History

Recently played stations and episodes and your latest searches are only stored in this browser.

Notifications

A short notice when a podcast you follow has a new episode. Turn off single podcasts with the bell on their page.

Account

Save favorites – in the app and on the website.

Keyboard shortcuts

/
Open search
Space
Play or pause
← →
In the player: back 15 s, forward 30 s (episodes) · in a row: next tile
↑ ↓
In a row: target within the tile
Home / End
In a row: first or last tile
Esc
Close window or menu
?
This overview
Now playing

Go to station page

Play next

    Add episodes with “Play next” – they play after the current episode.