VÁLASZ-UTAK – Rólunk szól
- Épisodes
- 230
- Parution
- hebdomadaire
- Dernier épisode
- 2 Nov 2026
À propos du podcast
A Kossuth Rádió Vendég a háznál c. műsorának pénteki diákrovata Tizenéveseké a mikrofon, akik szabadon és őszintén beszélhetnek mindenről, • ami a szívüket nyomja, • amit jól ismernek és fontos • amit nem értenek, de érdekes lenne • amiről keveset tudnak, • amin felháborodtak, • ami megindította őket, • ami megváltoztatta őket, • amit remélnek • amit elhisznek, • amit tagadnak, • és amit vitatnak. Kérdések, és különböző utak a válaszok felé - ez a VÁLASZ-UTAK állandó törekvése. A tapasztalat pedig: hogy BESZÉLGETNI JÓ!
Épisodes 230
Veszteségeink
Egy elveszett plüss, egy megszakadt barátság, vagy éppen az egészség megbicsaklása, mind-mind jelenthetnek veszteséget. Így érzik ezt a kamaszok is, és már gyermekkorukból sok-sok példát említenek a gyász …
Notes de l’épisode
Egy elveszett plüss, egy megszakadt barátság, vagy éppen az egészség megbicsaklása, mind-mind jelenthetnek veszteséget. Így érzik ezt a kamaszok is, és már gyermekkorukból sok-sok példát említenek a gyász megélésére. Hogyan dolgozták fel? Hogyan hatott a további életükre? Lehet-e felkészülni rá, és stratégiákat kialakítani a megbirkózáshoz? A Válasz-utak fiataljai a veszteségeikről beszélgettek.
Szerkesztő: Szendrei Edit
56-os szabadulószoba
Mit jelentett a Kádár korszak besúgó rendszerében a házak előtt megálló fekete kocsi? Hogy tört ketté pillanatok alatt egy sportkarrier vagy iskola lehetősége, ha egy szomszéd, házfelügyelő vagy kedves ismerős …
Notes de l’épisode
Mit jelentett a Kádár korszak besúgó rendszerében a házak előtt megálló fekete kocsi? Hogy tört ketté pillanatok alatt egy sportkarrier vagy iskola lehetősége, ha egy szomszéd, házfelügyelő vagy kedves ismerős jelentett rólunk? Milyen volt egy egyszemélyes zárka? Hogy nézett ki egy poloska? És mit tettek hetven évvel ezelőtt a fiatalok azért, hogy ne csak szabadon gondolkozzanak, de szabadon is éljenek. A Válasz-utak középiskolás fiataljai mindezekre választ kaptak a Tomori Pál Általános Iskola alagsorában az ország első 56-os szabadulószobájában.
Idegenvezető: Istenes Attila pedagógus.
Szerkesztő: Belényi Barbara
Ruha teszi az embert?
Lezser, túlméretezett, esetleg klasszikus, vagy retro – milyen ruhákat viselnek a fiatalok és miért? Mi minden hat az öltözködésükre? Kinek akarnak tetszeni? Hogyan lesz valakinek stílusa? A Válasz-utak …
Notes de l’épisode
Lezser, túlméretezett, esetleg klasszikus, vagy retro – milyen ruhákat viselnek a fiatalok és miért? Mi minden hat az öltözködésükre? Kinek akarnak tetszeni? Hogyan lesz valakinek stílusa? A Válasz-utak fiataljai a divatról, öltözködésről beszélgettek.
Szerkesztő: Szendrei Edit
Éhes vagy?
Tudnak-e főzni a fiatalok? Milyen bakik történtek velük a konyhában? Kell-e olaj a pizza alá és a „tk” vajon tasak vagy teáskanál? A Válasz-utak csapatának középiskolásai azt is elmesélik, hogy mit szeretnek …
Notes de l’épisode
Tudnak-e főzni a fiatalok? Milyen bakik történtek velük a konyhában? Kell-e olaj a pizza alá és a „tk” vajon tasak vagy teáskanál? A Válasz-utak csapatának középiskolásai azt is elmesélik, hogy mit szeretnek, mit nem és milyen különleges ételekkel találkoztak már.
Szerkesztő: Diós Judit
Miért fontos a zene az életünkben?
„Amikor én választhatok darabot a hangszeres vizsgámra! Amikor átírhatok egy zenét a tanult hangszerre! Amikor este le szeretnék csendesedni elalvás előtt, vagy épp egy intenzív érzés kerít hatalmába.” – többek …
Notes de l’épisode
„Amikor én választhatok darabot a hangszeres vizsgámra! Amikor átírhatok egy zenét a tanult hangszerre! Amikor este le szeretnék csendesedni elalvás előtt, vagy épp egy intenzív érzés kerít hatalmába.” – többek között ezek az emlékezetes pillanatok, ilyen élethelyzetek kapcsolódnak a zenéléshez, zenehallgatáshoz a Válasz-utak fiataljainak. A Zene Világnapja apropóján csak úgy áradtak a történetek, érzések, gondolatok a stúdióban.
Szerkesztő: Szendrei Edit
Mit adott a nyár?
Balatoni naplementék, függőágy, elsuhanó táj a vonatablakból, fesztiválbelépő – pillanatfelvételek a magunk mögött hagyott nyárból. Milyen élmények, eszmélések, történetek, kapcsolatok rejtőznek mögöttük? Miben …
Notes de l’épisode
Balatoni naplementék, függőágy, elsuhanó táj a vonatablakból, fesztiválbelépő – pillanatfelvételek a magunk mögött hagyott nyárból. Milyen élmények, eszmélések, történetek, kapcsolatok rejtőznek mögöttük? Miben változtak, mivel gazdagodtak, mit kaptak és adtak ők és mit adott nekik a nyár? A stúdióban a Válasz-utak középiskolás csapata.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Hogyan közlekedünk?
Gyalog, tömegközlekedéssel, autóval, biciklivel, esetleg rollerrel? Hogyan járunk-kelünk a hétköznapokban, mi alapján döntünk? Mikor számít a kényelem, a gyorsaság, a sportérték? Épít-e közösséget a közlekedés? …
Notes de l’épisode
Gyalog, tömegközlekedéssel, autóval, biciklivel, esetleg rollerrel? Hogyan járunk-kelünk a hétköznapokban, mi alapján döntünk? Mikor számít a kényelem, a gyorsaság, a sportérték? Épít-e közösséget a közlekedés? Az Európai Mobilitási Héten a közlekedési tapasztalataikról és gyakorlatukról beszélgetnek a Válasz-utak fiataljai.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Bemutatkoznak az újak
Az érettségizők ballagásával a Válasz-utak csapata folyamatosan bővül, de kiket rejtenek az új hangok? Hogy kerültek a stúdióba, hogy érzik magukat, mi a hobbijuk és mik a terveik? Bemutatkozó adásunkban …
Notes de l’épisode
Az érettségizők ballagásával a Válasz-utak csapata folyamatosan bővül, de kiket rejtenek az új hangok? Hogy kerültek a stúdióba, hogy érzik magukat, mi a hobbijuk és mik a terveik? Bemutatkozó adásunkban Biankát, Titit, Ambrust, Toncsit és Leont ismerhetjük meg.
Szerkesztő: Diós Judit
Az életre tanít-e az iskola?
Elfáradt pedagógusok, túlterhelt diákok, végeláthatatlan tananyag. Így kell ennek lennie? Vajon min változtatnának a gyerekek a jelenlegi tanmenetben? A lexikális tudás elengedhetetlen az alapműveltséghez, de a …
Notes de l’épisode
Elfáradt pedagógusok, túlterhelt diákok, végeláthatatlan tananyag. Így kell ennek lennie? Vajon min változtatnának a gyerekek a jelenlegi tanmenetben? A lexikális tudás elengedhetetlen az alapműveltséghez, de a sikerhez is ez kell? Hiszen a mesterséges intelligencia segítségével két kattintással bármilyen kérdésre választ kapunk. De ki segít eligazodni a pénzügyi tudatosságban, önvédelemben, önismeretben, vitakultúrában? Ki készíti fel a diákot a szexuális életre? A tantárgyakon vagy a módszeren kellene finomítani, hogy magolás helyett élmény legyen a diáknak a tanulás? A Válasz-utak diákjai arról beszélgetnek, hogy szerintük milyen iskola segítené őket a kiteljesedésben.
Szerkesztő: Belényi Barbara
Hogyan töltjük a nyarat?
Vakáció a nagyszülőknél, táborozás, diákmunka egy kis zsebpénzért, nyaralás a családdal, esetleg kütyüzés a négy fal között a kánikulában? Hogyan telik a tizenévesek nyara? Mi mindenre vágynak a hosszú iskolai …
Notes de l’épisode
Vakáció a nagyszülőknél, táborozás, diákmunka egy kis zsebpénzért, nyaralás a családdal, esetleg kütyüzés a négy fal között a kánikulában? Hogyan telik a tizenévesek nyara? Mi mindenre vágynak a hosszú iskolai szünetben, mi tölti fel őket és mit kerülnének el? A Válasz-utas fiatalok az előttük álló két hónap terveiről beszélgetnek.Még tíz perc…
Zenehallgatás, tanulás, videók, játékok, közösségi oldalak – mire használják a fiatalok az okoseszközeiket? A veszélyeket riogatásként vagy figyelmeztetésként értékelik? Elvesztegetett időnek tartják-e a …
Notes de l’épisode
Zenehallgatás, tanulás, videók, játékok, közösségi oldalak – mire használják a fiatalok az okoseszközeiket? A veszélyeket riogatásként vagy figyelmeztetésként értékelik? Elvesztegetett időnek tartják-e a képernyő görgetését és hogyan próbálják kontrollálni magukat? Ahogy minden pénteken, ezen a héten is a fiataloké a stúdió, a Válasz-utasok a nyári szünet elején az okoseszközeik használatáról beszélgetnek.
Szerkesztő: Diós Judit
Mi motivál minket?
Szerkesztő: Belényi BarbaraMi hajt egy fiatalt akkor, amikor a tanulásban nem talál örömet? Az elért eredmények, a jegyek, a dicséret? Mi segíthet abban, hogy legyőzzük saját korlátainkat? Beszélhetünk-e …
Notes de l’épisode
Szerkesztő: Belényi BarbaraMi hajt egy fiatalt akkor, amikor a tanulásban nem talál örömet? Az elért eredmények, a jegyek, a dicséret? Mi segíthet abban, hogy legyőzzük saját korlátainkat? Beszélhetünk-e motivációról akkor, amikor csak az elmarasztalást, a büntetést szeretnénk elkerülni? És melyek azok a távlati célok, amelyekért képesek vagyunk a hétköznapokban lemondani? Mi hozhatja meg a lelkesedést, a lendületet, az energiát vágyaink megvalósításához? A Válasz-utak csapatának középiskolásai mesélték el tapasztalataikat.Amikor felnőttek leszünk
Sok kamasz álma, hogy végre felnőtt lehessen. Hogy komolyan döntéseket hozhasson, vagy csak komolyan vegyék. Felelősen döntsön és szabadon rendelkezzen saját magával kapcsolatban. Hogy segít mindebben, ha …
Notes de l’épisode
Sok kamasz álma, hogy végre felnőtt lehessen. Hogy komolyan döntéseket hozhasson, vagy csak komolyan vegyék. Felelősen döntsön és szabadon rendelkezzen saját magával kapcsolatban. Hogy segít mindebben, ha valaki betölti a 18. életévét? És mi az, ami ezt követően sem változik? Mitől lesz valakiből felnőtt? Érzelmileg vagy tettekben mérhető-e az érettség? A kötelezettség teher, vagy lehetőség az érettséghez? Mit remélünk és mi az, amit valóban megkapunk akkor, ha felnőttek leszünk? A Válasz-utak csapatának középiskolásai beszélnek tapasztalataikról.Gyereknapi élmények
Valóban jobban esik aznap a fagylalt vagy a vattacukor? Jobb biciklizni vagy állatkertbe menni olyankor, mint az év bármely más napján? Kell-e, és mire jó a Gyereknap? S hogyan telt, vagy telik még most is a …
Notes de l’épisode
Valóban jobban esik aznap a fagylalt vagy a vattacukor? Jobb biciklizni vagy állatkertbe menni olyankor, mint az év bármely más napján? Kell-e, és mire jó a Gyereknap? S hogyan telt, vagy telik még most is a Válasz-utak fiataljai számára?
Szerkesztő: Szendrei Edit
Hogyan értsünk szót a felnőttekkel?
Te ezt még nem értheted, majd elmondjuk, ha nagyobb leszel- milyen mondatokat és kérdéseket fogadnak nehezen a tizenévesek? Mit éreznek kioktatásnak és mit őszinte érdeklődésnek? Miért nehéz megtalálniuk a …
Notes de l’épisode
Te ezt még nem értheted, majd elmondjuk, ha nagyobb leszel- milyen mondatokat és kérdéseket fogadnak nehezen a tizenévesek? Mit éreznek kioktatásnak és mit őszinte érdeklődésnek? Miért nehéz megtalálniuk a megfelelő hangot az idősebbekkel? Pénteken ismét a fiataloké a stúdió, a Válasz-utasok arról beszélgetnek, hogy hogyan tudnak szót érteni a felnőttekkel.
Szerkesztő: Diós Judit
Családi kapcsolataink
Esküvő, temetés, keresztelő, ballagás – távolabbi rokonainkkal gyakran csak kitüntetett eseményeken találkozunk, amikor nincs igazán alkalom a másik mélyebb megismerésére. Szerencsésebb esetben nyaranta …
Notes de l’épisode
Esküvő, temetés, keresztelő, ballagás – távolabbi rokonainkkal gyakran csak kitüntetett eseményeken találkozunk, amikor nincs igazán alkalom a másik mélyebb megismerésére. Szerencsésebb esetben nyaranta összefutunk a nagyinál vagy a közös családi nyaralóban, és egy bográcsozás vagy tábortűz alatt rácsodálkozhatunk arra, hogy mennyi közös van bennünk például az unokatestvérünkkel vagy éppen a nagybátyánkkal. Kinek milyen a viszonya a tágabb családdal, milyen emlékek, élmények kötnek össze velük vagy éppen választanak el tőlük? A Válasz-utasok a család nemzetközi napján beszélgetnek a témáról.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Az Európa-élményközpontban jártunk
Hogyan születik meg egy európai uniós jogszabály például környezetvédelmi témában? Mennyi vitával, egyeztetéssel, kompromisszumkötéssel jár? Hogyan érveljünk és hogyan legyünk nyitottak a különböző …
Notes de l’épisode
Hogyan születik meg egy európai uniós jogszabály például környezetvédelmi témában? Mennyi vitával, egyeztetéssel, kompromisszumkötéssel jár? Hogyan érveljünk és hogyan legyünk nyitottak a különböző szempontokra? A Válasz-utas fiatalok a budapesti Európa Élményközpontban interaktív feladatokkal tesztelték és tapasztalták meg, hogyan igyekeznek kezelni európai szinten napjaink legfontosabb kihívásait.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Hogyan meséltek nekünk?
Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy… - milyen sokféleképpen folytatódhat ez a mesekezdés. Kinek mi volt a kedvenc meséje? Melyik mesehős lenne? Melyiktől félt leginkább? Mik voltak az állandó elemei a …
Notes de l’épisode
Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy… - milyen sokféleképpen folytatódhat ez a mesekezdés. Kinek mi volt a kedvenc meséje? Melyik mesehős lenne? Melyiktől félt leginkább? Mik voltak az állandó elemei a neki mondott meséknek? Könyvből, fejből, diáról, vagy tévéből volt jobb a mese? Hogyan mesélt anya, apa, nagymama, nagypapa? A Válasz-utak fiataljai elevenítik fel emlékeiket a mesés találkozásaikról.Mi és a természet
Szerkesztő: Diós Judit. Milyen a fiatalok kapcsolata a természettel? Milyen élményeket őriznek róla és hogyan köti össze őket a természetfelettivel? Foglalkoztatja-e a fiatalokat a Földünk védelme és hogy …
Notes de l’épisode
Szerkesztő: Diós Judit.
Milyen a fiatalok kapcsolata a természettel? Milyen élményeket őriznek róla és hogyan köti össze őket a természetfelettivel? Foglalkoztatja-e a fiatalokat a Földünk védelme és hogy viszonyulnak a természettudományokhoz? Péntekenként a tizenéveseké a stúdió, ezen a héten a Föld napjához kapcsolódva az élővilágról beszélgetnek.
Értő figyelem
Mikor érezzük úgy, hogy igazán figyelnek ránk, hogy fontosak vagyunk a másiknak? Számít, amit mondunk, tényektől függetlenül elfogadható, amit éppen érzünk. Szükséges ehhez a visszajelzés, a jótanács, az …
Notes de l’épisode
Mikor érezzük úgy, hogy igazán figyelnek ránk, hogy fontosak vagyunk a másiknak? Számít, amit mondunk, tényektől függetlenül elfogadható, amit éppen érzünk. Szükséges ehhez a visszajelzés, a jótanács, az együttérző szavak? Vagy olykor elegendő az is, ha csöndben és figyelmesen meghallgatnak minket. Miben más egy barátnak, egy tanárnak vagy egy szülőnek adott figyelem? És milyen az, amikor mi adjuk a másik félnek? A Válasz-utak csapatának középiskolásai mesélték el tapasztalataikat.
Szerkesztő: Belényi Barbara
Húsz év múlva
Mennyire látunk előre, amikor sokszor azt sem tudjuk, hogy holnap mit fogunk reggelizni? Kell-e, lehet-e, jólesik-e tervezni húsz évre előre? Mit fogunk tanulni, hol fogunk dolgozni, egyáltalán létezik-e már az …
Notes de l’épisode
Mennyire látunk előre, amikor sokszor azt sem tudjuk, hogy holnap mit fogunk reggelizni? Kell-e, lehet-e, jólesik-e tervezni húsz évre előre? Mit fogunk tanulni, hol fogunk dolgozni, egyáltalán létezik-e már az a szakma, amely a miénk lesz? Házasság, család, gyerekek? Világjárás, kalandok? A Válasz-utas fiatalok a jövőbeli terveikről, vágyaikról beszélgetnek.
Szerkesztő: Szendrei Edit
Sanyi bácsi száz éve
Milyen iskolába járt, hogyan választott szakmát, hogyan élte meg a második világháborút? Honnan ismerte Puskás Öcsit és miért szereti a pirosra sült libacombot? A Válasz-utak fiataljai nem győztek kérdezni, az …
Notes de l’épisode
Milyen iskolába járt, hogyan választott szakmát, hogyan élte meg a második világháborút? Honnan ismerte Puskás Öcsit és miért szereti a pirosra sült libacombot? A Válasz-utak fiataljai nem győztek kérdezni, az idén februárban századik születésnapját ünneplő Sanyi bácsitól, ő pedig alig győzött mesélni az elmúlt évszázadról, amelynek történéseit személyesen élte meg. Generációk találkozása a Válasz-utakban.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Biztonságos bulizás?
A januári tragikus eset óta többet beszélünk arról, hogy hogyan tudhatjuk biztonságban a tizenéveseket, ha bulizni mennek. Vajon ők milyen biztonsági szabályokat ismernek? Kérnének-e segítséget, ha igen, mikor? …
Notes de l’épisode
A januári tragikus eset óta többet beszélünk arról, hogy hogyan tudhatjuk biztonságban a tizenéveseket, ha bulizni mennek. Vajon ők milyen biztonsági szabályokat ismernek? Kérnének-e segítséget, ha igen, mikor? Tudják-e, hogy kit hívjanak, ha baj van? Ahogy minden pénteken, most is a fiataloké a stúdió, a Válasz-utak gimnazistái a biztonságos szórakozásról beszélgetnek.
Szerkesztő: Diós Judit
Magyarnak lenni
Történelmi kudarcok, történelmi sikerek, anyanyelv, népzene, néptánc, kedvenc étel, kedvenc táj? Mi köt össze bennünket, akik Magyarországon élünk, mi köt minket a nemzetünkhöz, a nemzetiségünkhöz? Mit jelent a …
Notes de l’épisode
Történelmi kudarcok, történelmi sikerek, anyanyelv, népzene, néptánc, kedvenc étel, kedvenc táj? Mi köt össze bennünket, akik Magyarországon élünk, mi köt minket a nemzetünkhöz, a nemzetiségünkhöz? Mit jelent a honvágy? Az egyetemista Válasz-utasok beszélgetésében a Balatontól a gulyáslevesig, Szoboszlai Dominiktól a Nobel-díjas magyarokig sok minden szóba került, amire büszkék lehetünk, és arról is szó esett, hogy min lenne jó javítani. A beszélgetés résztvevői: Dani, Olivér és Kata.Ki férfias, ki nőies?
Ápolt a külseje, odaadóan gondoskodik, erős vagy biztonságot nyújt? Mitől lesz valaki férfias vagy nőies? Önmagunkban érezzük vagy a másik nem visszajelzéseiből? A Válasz-utak rovatában az egyetemisták a …
Notes de l’épisode
Ápolt a külseje, odaadóan gondoskodik, erős vagy biztonságot nyújt? Mitől lesz valaki férfias vagy nőies? Önmagunkban érezzük vagy a másik nem visszajelzéseiből? A Válasz-utak rovatában az egyetemisták a férfiasságról és a nőiességről beszélgetnek.
Szerkesztő: Szendrei Edit
Utazunk
Milyen emlékeket őriznek a fiatalok az utazásaikról? Családdal vagy barátokkal utaznak inkább? Terv alapján vagy inkább spontán indulnak útnak? Mi az, amit mindenképpen magukkal visznek és mit hoztak magukkal …
Notes de l’épisode
Milyen emlékeket őriznek a fiatalok az utazásaikról? Családdal vagy barátokkal utaznak inkább? Terv alapján vagy inkább spontán indulnak útnak? Mi az, amit mindenképpen magukkal visznek és mit hoztak magukkal haza? A Válasz-utak csapata útra kel, egyelőre gondolatban. A beszélgetés résztvevői: Benedek, Adorján, Dávid, Kristóf, Titi és Panna.Szerkesztő: Mohácsi EditÉlmények az óvodából
Ki mire emlékszik az óvodából? Milyen érzés volt elválni a szüleinktől és várni őket délután? Elsőnek érkezni, vagy utolsónak? Esetleg megtapasztaltuk-e, hogy elfelejtettek értünk jönni? Megszépülnek-e vajon az …
Notes de l’épisode
Ki mire emlékszik az óvodából? Milyen érzés volt elválni a szüleinktől és várni őket délután? Elsőnek érkezni, vagy utolsónak? Esetleg megtapasztaltuk-e, hogy elfelejtettek értünk jönni? Megszépülnek-e vajon az emlékek, vagy máig ható sebeket ejtett egy-egy csúfolás, ki nem mondott nehézség? Kiálltak-e értünk a szüleink? El tudtuk-e mesélni otthon, hogy hogy éreztük magunkat? Vajon még mindig a piskótakocka csokiöntettel a kedvenc étel és a spenót a mumus? Hogy telt az ebéd utáni pihenés, ha nem ment az alvás? Milyen szerelmek, szerepek, jelek, büntetések és kiváltságok maradtak meg négy-ötéves korból? A Válasz-utak csapatának középiskolásai mesélik el tapasztalataikat. Szerkesztő: Belényi Barbara
Milyen (legyen) egy jó házasság?
Az ellentétek vonzzák egymást, vagy a hasonló érdeklődés, értékrend, habitus a nyerő? Hogyan találjuk meg az igazit? És honnan tudjuk, hogy ő az? Tarthat-e örökké? Mit tehetünk ezért? Rejtett csapdák, buktatók …
Notes de l’épisode
Az ellentétek vonzzák egymást, vagy a hasonló érdeklődés, értékrend, habitus a nyerő? Hogyan találjuk meg az igazit? És honnan tudjuk, hogy ő az? Tarthat-e örökké? Mit tehetünk ezért? Rejtett csapdák, buktatók és szívmelengető példák a felmenőinktől, barátainktól, környezetünkből. A Válasz-utak egyetemista csapata a házasságról beszélget. A beszélgetés résztvevői: Oli, Kata, Dani és Anna.Azok a régi szép idők!
Egy illat, egy íz, egy fénykép, egy utcarészlet képes felidézni bennünk korábbi történeteket, a hozzájuk társuló érzésekkel együtt. Vajon életkorhoz kötött az, hogy tudunk-e nosztalgiát érezni? Mi a különbség a …
Notes de l’épisode
Egy illat, egy íz, egy fénykép, egy utcarészlet képes felidézni bennünk korábbi történeteket, a hozzájuk társuló érzésekkel együtt. Vajon életkorhoz kötött az, hogy tudunk-e nosztalgiát érezni? Mi a különbség a nosztalgia és az emlékezés között? A múltba révedés mindig kellemes? A Válasz-utak tizenévesei a nosztalgiáról beszélgettek.A barátságok természetrajza
Létezik-e igaz, életre szóló barátság? Ha igen, mit remélünk tőle és mit tudunk mi magunk beleadni? A kendőzetlen őszinteség belefér? Vagy a rendszeres vita, veszekedés? Milyen a barátság, ha egyoldalú, és …
Notes de l’épisode
Létezik-e igaz, életre szóló barátság? Ha igen, mit remélünk tőle és mit tudunk mi magunk beleadni? A kendőzetlen őszinteség belefér? Vagy a rendszeres vita, veszekedés? Milyen a barátság, ha egyoldalú, és milyen, ha harmonikus? A hármas barátság vajon csak a lemondásról szólhat, vagy gazdagodhatunk is általa? Működik-e a fiú-lány barátság? És mi tart össze, egyben és életben egy kapcsolatot? A Válasz-utak csapatának középiskolásai mesélik el tapasztalataikat. A beszélgetés résztvevői: Dávid, Panni, Titi, Kristóf, Benedek és Panna.Szerkesztő: Belényi Barbara
Voici les 40 derniers épisodes sur 230. Les épisodes plus anciens se trouvent dans le flux du podcast.
Podcasts similaires
Plus de podcasts : Enfants et parents
C’est votre podcast ?
Confirmez-le avec une entrée dans votre flux : vous recevez ici un code, vous l’ajoutez comme podcast:txt dans le canal de votre flux, et nous le vérifions. Votre podcast apparaît ensuite comme « vérifié » sur SoundNode.