Zum Inhalt springen
Dobra Relacja

Dobra Relacja

NeuPrzecież chcemy dla dziecka dobrze. Dlaczego więc się kłócimy?06.11.2026 · 31 Min.
Folgen
288
Erscheint
alle zwei Wochen
Letzte Folge
6. Nov. 2026

Über den Podcast

Podcast, w którym pochylamy się nad budowaniem dobrych relacji z sobą samym i ważnymi dla nas ludźmi - małymi i dużymi.

Jeśli treści poruszane w podcaście trafiają do Ciebie i są warte tego by docierały szerzej, możesz wejść na Patronite i dołożyć swoją cegiełkę do tego projektu:

👉 https://patronite.pl/dobrarelacja

Folgen 288

  1. Przecież chcemy dla dziecka dobrze. Dlaczego więc się kłócimy?

    31 Min.

    Jak rozmawiać o różnicach w podejściu do wychowania, nie zamieniając ich w walkę o to, kto ma rację?Przyglądam się temu, jak nasze doświadczenia i schematy wpływają na porozumienie między rodzicami i co może …

    Shownotes
    Jak rozmawiać o różnicach w podejściu do wychowania, nie zamieniając ich w walkę o to, kto ma rację?
    Przyglądam się temu, jak nasze doświadczenia i schematy wpływają na porozumienie między rodzicami i co może pomóc nam znów stanąć po tej samej stronie.

    W tym odcinku wspominam o mojej książce "Bo ty im na wszystko pozwalasz!!"
  2. Między wymaganiami a życzliwością – rozmowa z Anną Kubiak o dylematach nauczyciela

    42 Min.

    Czy kiedy jesteśmy dla uczniów wyrozumiali, przestajemy być wymagający?A kiedy pilnujemy zasad i wyciągamy konsekwencje, czy nie tracimy z oczu człowieka po drugiej stronie?W rozmowie z Anną Kubiak …

    Shownotes
    Czy kiedy jesteśmy dla uczniów wyrozumiali, przestajemy być wymagający?
    A kiedy pilnujemy zasad i wyciągamy konsekwencje, czy nie tracimy z oczu człowieka po drugiej stronie?
    W rozmowie z Anną Kubiak, psycholożką, psychoterapeutką i nauczycielką dyplomowaną, przyglądamy się napięciu między tymi dwiema postawami i dylematom, z którymi nauczyciele mierzą się na co dzień.

    W tym odcinku wspominamy o:
    warsztatach dla nauczycieli
  3. Kiedy rodzicielstwo zaczyna być śmieszne? - Rozmowa z Jarkiem Żylińskim

    41 Min.

    Rodzicielstwo potrafi być absurdalne, frustrujące i kompletnie nieprzewidywalne.Czasem najlepsze, co możemy zrobić, to spojrzeć na nie z dystansem. Z czego właściwie śmiejemy się jako rodzice? I dlaczego …

    Shownotes
    Rodzicielstwo potrafi być absurdalne, frustrujące i kompletnie nieprzewidywalne.
    Czasem najlepsze, co możemy zrobić, to spojrzeć na nie z dystansem.
    Z czego właściwie śmiejemy się jako rodzice?
    I dlaczego niektóre rzeczy, które doprowadzają nas do szału, po czasie stają się świetną anegdotą?

    Rozmawiam o tym z Jarkiem Żylińskim, psychologiem i stand-uperem.

    Gdzie znajdziesz Jarka?

    Informacje na FB
    Kanał na YT
    Bilety na występy
  4. Jak pomóc dziecku, kiedy stres bierze górę? Rozmowa z Ewą Żelechowską

    51 Min.

    Stres przed sprawdzianem, odpowiedzią przy tablicy czy egzaminem jest częścią szkolnej rzeczywistości.W rozmowie z Ewą Żelechowską przyglądamy się temu, kiedy stres może pomagać, a kiedy zaczyna utrudniać …

    Shownotes
    Stres przed sprawdzianem, odpowiedzią przy tablicy czy egzaminem jest częścią szkolnej rzeczywistości.
    W rozmowie z Ewą Żelechowską przyglądamy się temu, kiedy stres może pomagać, a kiedy zaczyna utrudniać działanie, oraz co rodzic może zrobić, kiedy widzi zestresowane dziecko.
    Rozmawiamy też o konkretnych sposobach, które pomagają oswoić napięcie i działać mimo niego.

    Gdzie znaleźć Ewę?

  5. Dlaczego moje dziecko nie chce pomagać w domu?

    37 Min.

    Obowiązki domowe mają nauczyć dzieci odpowiedzialności, samodzielności i dbania o innych. Tylko czego właściwie możemy oczekiwać od dziecka w różnym wieku i jak wprowadzać je w obowiązki, żeby nie zamieniły się …

    Shownotes
    Obowiązki domowe mają nauczyć dzieci odpowiedzialności, samodzielności i dbania o innych. Tylko czego właściwie możemy oczekiwać od dziecka w różnym wieku i jak wprowadzać je w obowiązki, żeby nie zamieniły się w codzienną walkę? Przyglądam się temu, jak rozsądnie ustawiać oczekiwania i stopniowo przekazywać dziecku coraz więcej odpowiedzialności za wspólny dom.

    W tym odcinku wspominam o:
    • książce Emilii Kulpy-Nowak "Miłość dzień po dniu"

  6. Nastolatki - jak stawiać granice bez rozpętywania piekła

    27 Min.

    Czy da się stawiać granice nastolatkom bez awantur? A może samo pytanie jest źle postawione? W tym odcinku opowiadam o tym, dlaczego burzliwe reakcje nastolatków nie zawsze oznaczają, że robimy coś źle, oraz co …

    Shownotes
    Czy da się stawiać granice nastolatkom bez awantur? A może samo pytanie jest źle postawione? W tym odcinku opowiadam o tym, dlaczego burzliwe reakcje nastolatków nie zawsze oznaczają, że robimy coś źle, oraz co pomaga wyznaczać ramy, które chronią relację, zamiast niepotrzebnie dolewać oliwy do ognia.
  7. Dlaczego rodzice i nauczyciele tak często się mijają? - rozmowa z Natalią Boszczyk

    38 Min.

    Przed rodzicami i nauczycielami stoi to samo wyzwanie: wspieranie dziecka. Dlaczego więc tak często trudno nam się porozumieć?W rozmowie z Natalią Boszczyk – polonistką, tutorką, psycholożką szkolną i …

    Shownotes
    Przed rodzicami i nauczycielami stoi to samo wyzwanie: wspieranie dziecka. Dlaczego więc tak często trudno nam się porozumieć?
    W rozmowie z Natalią Boszczyk – polonistką, tutorką, psycholożką szkolną i twórczynią Szkoły Dobrej Relacji – przyglądamy się najczęstszym nieporozumieniom między rodzicami a nauczycielami oraz temu, co pomaga budować między nimi prawdziwe partnerstwo.

    W tym odcinku wspominamy od Audiopaczce:
    Link afiliacyjny Natalii.
    Link afiliacyjny Gosi.
  8. Nie przejmuj się

    28 Min.

    Często w odpowiedzi na swoje rozterki słyszymy:"Nie przejmuj się”, „nie bierz do głowy” czy „nie ma o co płakać” - te słowa mają nas pocieszyć i ukoić, ale niestety pozostawiają z poczuciem niezrozumienia i …

    Shownotes
    Często w odpowiedzi na swoje rozterki słyszymy:
    "Nie przejmuj się”, „nie bierz do głowy” czy „nie ma o co płakać” - te słowa mają nas pocieszyć i ukoić, ale niestety pozostawiają z poczuciem niezrozumienia i osamotnienia.

    Pochylam się więc nad tym, skąd się bierze takie podejście do emocji, o czym mówi i jak dzielić się tym, co dla nas trudne, aby dostać wsparcie i pokrzepienie, którego naprawdę potrzebujemy.
  9. Mój nastolatek sam nie wie, czego chce

    32 Min.

    Jeszcze wczoraj było „na sto procent”, dziś już „nie wiem”. Szkoła, znajomi, plany, zainteresowania — wszystko się zmienia, a rodzic coraz częściej zastanawia się: „Czy ono kiedykolwiek się zdecyduje?”W tym …

    Shownotes
    Jeszcze wczoraj było „na sto procent”, dziś już „nie wiem”. Szkoła, znajomi, plany, zainteresowania — wszystko się zmienia, a rodzic coraz częściej zastanawia się: „Czy ono kiedykolwiek się zdecyduje?”
    W tym odcinku opowiadam o tym, dlaczego nastoletnia zmienność nie musi oznaczać braku charakteru ani niedojrzałości. Mówię o szukaniu siebie, potrzebie eksperymentowania i o tym, jak wspierać młodego człowieka bez dokładania mu presji.

    Chcesz więcej wskazówek odnośnie relacji z nastolatkiem? Zapraszam na webinar "Nastolatek. Gdzie kończy się wyrozumiałość?"

  10. Dojrzała matka, dojrzewająca córka

    39 Min.

    Dorastanie córki potrafi uruchomić w matce więcej niż tylko troskę.To moment, w którym spotykają się dwie historie: jej i twoja.W tym odcinku o tym, skąd biorą się silne reakcje, co z nimi zrobić i jak nie …

    Shownotes
    Dorastanie córki potrafi uruchomić w matce więcej niż tylko troskę.
    To moment, w którym spotykają się dwie historie: jej i twoja.
    W tym odcinku o tym, skąd biorą się silne reakcje, co z nimi zrobić i jak nie pomylić własnych doświadczeń z jej drogą.

    W tym odcinku wspominam o Audiopaczce.
  11. „Wygłupy” w klasie — co z nimi zrobić?

    31 Min.

    Co stoi za klasowymi „wygłupami” i dlaczego często nasilają się właśnie wtedy, kiedy próbujesz je zatrzymać. O tym, jak nie brać ich do siebie i reagować w sposób, który nie dokłada paliwa, tylko porządkuje sytuację.

  12. Chcesz dobrze, a wychodzi... tak sobie?

    29 Min.

    Są momenty w rodzicielstwie, kiedy naprawdę się starasz - reagujesz uważnie, szukasz rozwiązań, chcesz zrobić to dobrze - i mimo to coś się nie układa.Rozmowa kończy się napięciem, decyzje dziecka zaskakują, a …

    Shownotes
    Są momenty w rodzicielstwie, kiedy naprawdę się starasz - reagujesz uważnie, szukasz rozwiązań, chcesz zrobić to dobrze - i mimo to coś się nie układa.
    Rozmowa kończy się napięciem, decyzje dziecka zaskakują, a Ty zostajesz z poczuciem, że może robisz coś nie tak.
    W tym odcinku przyglądam się temu doświadczeniu z innej strony.
    Mówię o tym, co zmienia się wraz z wiekiem dziecka, dlaczego nasze wcześniejsze sposoby działania przestają wystarczać i skąd bierze się rosnące poczucie, że „to powinno działać, a nie działa”.
    Dotykam też tego, jak łatwo wpaść w przekonanie, że wszystko zależy od nas — i jak bardzo to przekonanie potrafi nas obciążać.



    W odcinku wspominam o:
  13. Słomiany zapał nastolatka — co się za nim kryje

    30 Min.

    Zaczyna coś z entuzjazmem, a po chwili traci zainteresowanie. Prosi, nalega, przekonuje — a potem mówi: „to jednak nie dla mnie”. Dla dorosłego to często wygląda jak brak konsekwencji albo słomiany zapał.W tym …

    Shownotes
    Zaczyna coś z entuzjazmem, a po chwili traci zainteresowanie. Prosi, nalega, przekonuje — a potem mówi: „to jednak nie dla mnie”. Dla dorosłego to często wygląda jak brak konsekwencji albo słomiany zapał.

    W tym odcinku przyglądam się temu, skąd bierze się taka zmienność i co się za nią kryje. Opowiadam też o tym, jak na nią reagować, żeby nie zamykać nastolatka w presji „dokańczania za wszelką cenę”, ale też nie zostawiać go bez żadnych ram.

    W tym odcinku wspominam o darmowym webinarze o współpracy z nastolatkiem
  14. Diagnoza ADHD/ASD dziecka: co przeżywa rodzic? Rozmowa z Anną Dudzińską

    39 Min.

    Diagnoza dziecka nie kończy się na zaleceniach i terapiach — uruchamia też proces, który dzieje się w dorosłym. Rozmowa o emocjach rodzica po diagnozie, o samotności, ambiwalencji i o tym, jak nie zgubić …

    Shownotes
    Diagnoza dziecka nie kończy się na zaleceniach i terapiach — uruchamia też proces, który dzieje się w dorosłym. Rozmowa o emocjach rodzica po diagnozie, o samotności, ambiwalencji i o tym, jak nie zgubić relacji z dzieckiem w świecie procedur i oczekiwań.
  15. Kto dba o nauczycieli, gdy uczymy dzieci o emocjach? Rozmowa z Agnieszką Pilch oraz Agnieszką Kulus-Klepacką

    42 Min.

    Coraz więcej mówi się o emocjach uczniów i potrzebie wspierania ich zdrowia psychicznego w szkole.Znacznie rzadziej zadajemy pytanie, co w tym procesie dzieje się z nauczycielami.W tym odcinku sprawdzam, czy …

    Shownotes
    Coraz więcej mówi się o emocjach uczniów i potrzebie wspierania ich zdrowia psychicznego w szkole.
    Znacznie rzadziej zadajemy pytanie, co w tym procesie dzieje się z nauczycielami.
    W tym odcinku sprawdzam, czy praca z emocjami uczniów musi oznaczać dla nauczycieli dodatkowe obciążenie, czy może stać się realnym wsparciem w codziennej pracy.

    O tym zagadnieniu rozmawiam z Agnieszką Pilch oraz Agnieszką Kulus-Klepacką, łącząc perspektywę projektów edukacyjnych z doświadczeniem nauczycieli i przyglądając się temu, gdzie w szkolnej rzeczywistości jest miejsce na ulgę i dobrostan dorosłych.








  16. Cudze emocje to nie moje zadanie

    29 Min.

    Wiele z nas nauczyło się brać odpowiedzialność za emocje bliskich dorosłych osób — poprawiać nastrój, łagodzić napięcie, brać winę na siebie.W tym odcinku przyglądam się temu, skąd bierze się ten mechanizm i …

    Shownotes
    Wiele z nas nauczyło się brać odpowiedzialność za emocje bliskich dorosłych osób — poprawiać nastrój, łagodzić napięcie, brać winę na siebie.
    W tym odcinku przyglądam się temu, skąd bierze się ten mechanizm i dlaczego, mimo dobrych intencji, osłabia relacje.
    Opowiadam też, co pomaga z niego wychodzić, nie tracąc bliskości.
  17. Ach, ta dzisiejsza młodzież!

    25 Min.

    Dyskutują, wszystko wiedzą lepiej, na wszystkim świetnie się znają. Rady dorosłych puszczają mimo ucha, czasem ucinając "Przestań się mnie czepiać!"Jak się w tym odnaleźć i nie zwariować, będąc rodzicem nastolatka?

  18. Jak naprawiać błędy w rodzicielstwie?

    38 Min.

    Jak zajmować się naszymi dorosłymi potknięciami w relacji z dziećmi?Od czego zacząć, jak domykać trudne sytuacje i co jest kluczowe, by błędy zostały naprawione?W tym odcinku wspominam o webinarze …

    Shownotes
    • Jak zajmować się naszymi dorosłymi potknięciami w relacji z dziećmi?

    • Od czego zacząć, jak domykać trudne sytuacje i co jest kluczowe, by błędy zostały naprawione?

    W tym odcinku wspominam o webinarze "Rodzicielskie wyrzuty sumienia"
  19. Dziecko, które trudniej kochać

    34 Min.

    Paulina napisała w mailu:Mam dwójkę dzieci, 4 letniego synka i 20-miesięczną córeczkę. Syn zawsze był dość wymagający emocjonalnie, tymczasem córeczka jest pogodnym aniołkiem i słodziakiem. Jest mi dużo łatwiej …

    Shownotes
    Paulina napisała w mailu:

    Mam dwójkę dzieci, 4 letniego synka i 20-miesięczną córeczkę.
    Syn zawsze był dość wymagający emocjonalnie, tymczasem córeczka jest pogodnym aniołkiem i słodziakiem. Jest mi dużo łatwiej o empatię dla córki, jest mi z nią po ludzku łatwiej. Staram się też dawać dużo empatii synkowi, bo rozumiem, że jest mu często ciężko.
    Ale to wszystko to jest proces, a w tej chwili córkę dużo łatwiej kochać (przynajmniej w powierzchownym, codziennym słowa tego znaczeniu), niż syna.
    Jak sobie pomóc w tej nierównowadze? Po czym poznać, czy dzieci to odczuwają (jakich oznak wypatrywać)? I, jak dać odczuć, że oni oboje są niepowtarzalnymi istotami?


    Przyglądamy się więc w tym odcinku jednemu z największych rodzicielskich tabu: trudnej miłości do jednego z dzieci.
  20. Najgorsza matka świata

    46 Min.

    Okrutne określenie, którym codziennie tysiące kobiet określa... same siebie.Bo nakrzyczały.Bo nie dopilnowały.Bo odmówiły dziecku wspólnego czasu czy aktywności.Ten wewnętrzny głos, bezlitośnie punktujący nasze …

    Shownotes
    Okrutne określenie, którym codziennie tysiące kobiet określa... same siebie.
    • Bo nakrzyczały.
    • Bo nie dopilnowały.
    • Bo odmówiły dziecku wspólnego czasu czy aktywności.
    Ten wewnętrzny głos, bezlitośnie punktujący nasze najdrobniejsze potknięcie, nie daje się uciszyć i nie milknie.
    Odziera nas z poczucia kompetencji, zaufania, radości i lekkości w rodzicielstwie.


    I nie musi tak być - o tym, skąd się ten macierzyński krytyk wewnętrzny bierze i jak sobie z nim radzić rozmawiam z Asią Dardzińską, psychoterapeutką i moją przyjaciółką.
    Asię znajdziecie tutaj.
  21. Chcieć to móc (no chyba, że jednak nie)

    38 Min.

    Dla chcącego nic trudnego.Gdybyś naprawdę chciał, to byś to zrobił.A co, jeśli to nie jest takie proste i nie wystarczy chcieć? Co wpływa na nasze działania i co może sabotować nasze najwytrwalsze starania?W …

    Shownotes
    Dla chcącego nic trudnego.
    Gdybyś naprawdę chciał, to byś to zrobił.
    A co, jeśli to nie jest takie proste i nie wystarczy chcieć? Co wpływa na nasze działania i co może sabotować nasze najwytrwalsze starania?

    W tym odcinku wspominam o masie książek:
    • Robert Sapolsky: "Zachowuj się!"
    • Justyna Suchecka: "Nie powiem ci, że wszystko będzie dobrze"
    • Justyna Dąbrowska: "Zawsze jest ciąg dalszy, Rozmowy z psychoterapeutami"
    • Jarek Szulski: "Nauczyciel z Polski"
    • Elżbieta Kalinowska: "Jak ruszyć z miejsca"
  22. Co zrobić, gdy rodzicielstwo przytłacza?

    36 Min.

    Tak bardzo staramy się być jak najlepszymi rodzicami dla naszych dzieci.Dzień po dniu podejmujemy wysiłki, aby dać im kochający dom, pełen ciepła i bliskości - i każdego dnia mamy poczucie, że nie wychodzi.Że …

    Shownotes
    Tak bardzo staramy się być jak najlepszymi rodzicami dla naszych dzieci.
    Dzień po dniu podejmujemy wysiłki, aby dać im kochający dom, pełen ciepła i bliskości - i każdego dnia mamy poczucie, że nie wychodzi.
    Że jest nie tak, za mało/za dużo, że powinniśmy bardziej.
    Co zrobić, gdy nasze doświadczenie rodzicielstwa leży daleko od poczucia spełnienia, a sporo w nim frustracji, zniechęcenia i poczucia winy?

    W odcinku wspominam o:
  23. Podaruj sobie odrobinę luksusu - rozmowa z Ewą i Mirkiem Zientarskimi, prowadzącymi pracownię Malort

    53 Min.

    Nie wiem, czy kiedykolwiek mając tyle urządzeń wykonujących tyle czynności za nas, byliśmy tak zabiegani i zaaferowani codziennymi zadaniami.Tak bardzo, że aż odkładamy na bok to, co najważniejsze, co sprawia …

    Shownotes
    Nie wiem, czy kiedykolwiek mając tyle urządzeń wykonujących tyle czynności za nas, byliśmy tak zabiegani i zaaferowani codziennymi zadaniami.

    Tak bardzo, że aż odkładamy na bok to, co najważniejsze, co sprawia, że jesteśmy tym, kim jesteśmy, i możemy to w pełni poczuć.

    Nie tylko my, ale i nasze dzieci - niemal od samego początku.
    Kiedy pierwszy raz usłyszałam o stworzonej przez Arno Sterna pracowni Malort, potraktowałam to jako sympatyczną "zajawkę".
    Ewa i Mirek w tej rozmowie pokazali, że to dużo więcej, niż "zabawa", "pasja" czy dobry sposób na wolne popołudnie.

    To doświadczenie, które może przywrócić nas do źródła i pomóc wyrazić to, czego na co dzień nie mamy jak i gdzie wyrażać.


  24. Nie wiem o co mi chodzi, ale chodzi mi o to bardzo mocno

    28 Min.

    Złościmy się gwałtownie, impulsywnie, niejednokrotnie raniąco (dla innych lub dla nas samych) - ale najtrudniejsze wcale nie jest to, jak się złościmy, tylko że tego nie rozumiemy.Albo, że szukamy w naszej …

    Shownotes
    Złościmy się gwałtownie, impulsywnie, niejednokrotnie raniąco (dla innych lub dla nas samych) - ale najtrudniejsze wcale nie jest to, jak się złościmy, tylko że tego nie rozumiemy.
    Albo, że szukamy w naszej złości winnych - dzieci, partnerów, współpracowników.

    A gdyby tak umieć odczytywać, o co w tej złości chodzi?

    W tym odcinku wspominam o:
  25. Dlaczego moje nastoletnie dziecko jest dla mnie takie niemiłe?

    24 Min.

    Mówią "tym" tonem, odburkują, przewracają oczami, zajadle dyskutują, trzaskają drzwiami i gwałtownie reagują na zwykłe prośby.Jak być rodzicem nastolatka i nie oszaleć?W tym odcinku wspominam o bezpłatnym …

    Shownotes
    Mówią "tym" tonem, odburkują, przewracają oczami, zajadle dyskutują, trzaskają drzwiami i gwałtownie reagują na zwykłe prośby.
    Jak być rodzicem nastolatka i nie oszaleć?


  26. Nie przesadzaj!

    27 Min.

    Zdarza się, że odsłaniamy przed bliską osobą jakiś swój "wrażliwy kawałek" - mówimy o swoich odczuciach, dzielimy się tym, co nas zraniło, może właśnie wskutek działania tej osoby - i spotykamy się z ucinającym …

    Shownotes
    Zdarza się, że odsłaniamy przed bliską osobą jakiś swój "wrażliwy kawałek" - mówimy o swoich odczuciach, dzielimy się tym, co nas zraniło, może właśnie wskutek działania tej osoby - i spotykamy się z ucinającym stwierdzeniem, że to przesada i wyolbrzymianie.
    • Jak się tym zająć, by nie uciekać od tematu, ale też nie wytyczać najcięższych dział i nie rozpoczynać walki?

    W tym odcinku wspominam o programie dla kobiet "Usłyszmy się".
  27. Nie bawisz się z nami!

    26 Min.

    Bohaterem tego odcinka jest mail Magdy, która napisała tak:"Mam 4 dzieci: Max 10 lat, Jagoda 8 lat, Zuzia 7 lat i Jaś 5 miesięcy.Ostatnio często Max bawi się z Jagodą i nie chcą do zabawy przyjąć …

    Shownotes
    Bohaterem tego odcinka jest mail Magdy, która napisała tak:

    "Mam 4 dzieci: Max 10 lat, Jagoda 8 lat, Zuzia 7 lat i Jaś 5 miesięcy.
    Ostatnio często Max bawi się z Jagodą i nie chcą do zabawy przyjąć Zuzi.(...)
    Dzieci mówią, że chcą mieć trochę spokoju od Zuzi. Ona czuję się odtrącona, a relacje są dla niej naprawdę ważne. (...)

    Ja czuję się z tym beznadziejnie i bezsilnie. Chciałabym, żeby bawili się zgodnie i nie tworzyli takich podziałów, nie byli wobec siebie złośliwi.

    Może mogłabyś poradzić co robić w takich sytuacjach?"
  28. Mamo, tato - ja chcę wracać!

    28 Min.

    Kiedy wysyłamy pociechę na letni obóz lub kolonie, chcemy słyszeć, że świetnie się bawi i przeżywa przygodę życia.Jak reagować, gdy padają odmienne słowa?Gdy dziecko płacze, żeby zabrać je do domu?

  29. Gdy ludzie gadają głupoty

    31 Min.

    "Dopóki nie skorzystałem z internetu, nie wiedziałem, że na świecie jest tylu idiotów" powiedział podobno Stanisław Lem.Bo ludzie gadają głupoty, plotą bzdury i wypowiadają się na tematy, o których nie mają …

    Shownotes
    "Dopóki nie skorzystałem z internetu, nie wiedziałem, że na świecie jest tylu idiotów" powiedział podobno Stanisław Lem.

    Bo ludzie gadają głupoty, plotą bzdury i wypowiadają się na tematy, o których nie mają zielonego pojęcia. Co gorsza, ci ludzie to również my sami.

    Jak reagować, jak zachowywać się w rozmowach, w których taka sytuacja ma miejsce? Aby nie eskalować konfliktu, nie podnosić sobie ciśnienia i nie wdawać się w niepotrzebne przepychanki?
  30. Jak budować kontakt z nastolatkiem?

    37 Min.

    Bywa, że mimo najszczerszych starań i chęci trudno nam dotrzeć do naszych nastoletnich dzieci. Ich zachowania są dla nas wyzwaniem, czasem ranią - a często po prostu nie rozumiemy, dlaczego w ogóle się …

    Shownotes
    Bywa, że mimo najszczerszych starań i chęci trudno nam dotrzeć do naszych nastoletnich dzieci. Ich zachowania są dla nas wyzwaniem, czasem ranią - a często po prostu nie rozumiemy, dlaczego w ogóle się pojawiają.

    Jak zatem budować ten kontakt dzień po dniu, aby dorastające dziecko wiedziało, że jest dla nas ważne i kochane?

Hier stehen die neuesten 40 von 288 Folgen. Ältere Folgen findest du im Feed des Podcasts.

Ist das dein Podcast?

Bestätige es mit einem Eintrag in deinem Feed: Du bekommst hier einen Code, trägst ihn als podcast:txt in den Kanal deines Feeds ein, und wir prüfen ihn. Danach steht dein Podcast als „verifiziert“ bei SoundNode.

Einstellungen

Darstellung

Sprache

Bestimmt, welche Sender dir auf der Startseite zuerst gezeigt werden.

Verlauf

Zuletzt gehörte Sender und Folgen und deine letzten Suchen liegen nur in diesem Browser.

Hinweise

Ein kurzer Hinweis, wenn ein Podcast, dem du folgst, eine neue Folge hat. Einzelne Podcasts stellst du über die Glocke auf ihrer Seite ab.

Konto

Favoriten speichern – in der App und auf der Website.

Tastenkürzel

/
Suche öffnen
Leertaste
Abspielen oder anhalten
← →
Im Player: 15 s zurück, 30 s vor (Folgen) · im Regal: nächste Kachel
↑ ↓
Im Regal: Ziel innerhalb der Kachel
Pos1 / Ende
Im Regal: erste bzw. letzte Kachel
Esc
Fenster oder Menü schließen
?
Diese Übersicht
Läuft gerade

Zur Senderseite

Als Nächstes

    Folgen mit „Als Nächstes“ vormerken – sie laufen nach der aktuellen Folge.