
junge Psyche – Aufwachsen verstehen.
- Épisodes
- 23
- Parution
- toutes les deux semaines
- Dernier épisode
- 13 Nov 2026
À propos du podcast
« Normal ? Ça dépend. » Deux thérapeutes, de nombreux sujets – et une réponse honnête à la question : qu'est-ce que la normalité, au fond ? Samra Fazlić et Mila Ould Yahoui parlent de ce qui touche vraiment les enfants, les adolescents et leurs parents – avec expertise, cœur et humour. Pas de divan, pas de clichés – mais de véritables impulsions et de nombreux conseils & astuces issus de la pratique. Toutes deux sont psychothérapeutes pour enfants et adolescents. Plus d'informations sur www.jungepsyche.de
Épisodes 23
Eine Folge für Eltern, die an sich zweifeln
Selbstfürsorge für Eltern: Warum auf sich achten Kindern und Jugendlichen hilft Eltern sollen geduldig sein, Grenzen setzen, zuhören, fördern und dabei entspannt bleiben. Kein Wunder, wenn man sich irgendwann …
Notes de l’épisode
Selbstfürsorge für Eltern: Warum auf sich achten Kindern und Jugendlichen hilft Eltern sollen geduldig sein, Grenzen setzen, zuhören, fördern und dabei entspannt bleiben. Kein Wunder, wenn man sich irgendwann fragt: Mache ich das eigentlich gut? Diese Folge ist auf Wunsch einer Hörerin entstanden, die sich als Mutter einmal selbst abgeholt fühlen wollte: das Hadern mit sich, der Vergleich mit anderen Eltern, die Frage, wie viel Erziehung genug ist. Darum geht es: Perfektion gibt es nicht: Kinder kommen mit Charakter und Temperament auf die Welt, Geschwister haben nicht die gleichen Eltern Warum Widerstand von Kindern und Jugendlichen normal ist und was Tragfähigkeit in einer Beziehung bedeutet - Blaue Haare: rauszoomen und fragen, wofür eine Situation für mein Kind gut sein könnte - Zweifel an mir oder Sorge um mein Kind? Falsche Freunde und warum Eltern keine Freunde sind - Was das Jugendamt wirklich tut und warum Hilfe holen eine Stärke ist - Modell sein nach Bandura: Verantwortung übernehmen, sich kindgerecht entschuldigen, Wut des Kindes aushalten - Selbstfürsorge: eigenes Leben, Freunde, Babysitter, Hausaufgaben abgeben, erst die eigene Maske - Warum das Gehirn bei Selbstzweifeln die schlechten Momente sucht, und was ein Tagesrückblick dagegen tut Ein Satz zum Mitnehmen: „Fragt euch bitte auch: Was brauche ich, damit ich sehr gut für mein Kind da sein kann?“Gruselgeschichten und Angst vor Monstern - Was Kindern und Jugendlichen wirklich hilft
Gruseln oder Angst? - Angstlust, FSK und wann es kippt Gruselgeschichten und Angst vor Monstern auf jungepsyche.de Du möchtest deine Werbung in diesem und vielen anderen Podcasts schalten? Kein Problem!Für …
Notes de l’épisode
Gruseln oder Angst? - Angstlust, FSK und wann es kipptGruselgeschichten und Angst vor Monstern auf jungepsyche.de
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Dranbleiben lernen: Wenn Kindern und Jugendlichen Aufgaben schwerfallen
Durchhaltevermögen lässt sich lernen - Start, Pausen, Frust begleiten „Räum bitte dein Zimmer auf.“ „Mach jetzt endlich deine Hausaufgaben.“ „Du musst dich einfach mehr anstrengen.“ Und danach: Diskussion …
Notes de l’épisode
Durchhaltevermögen lässt sich lernen - Start, Pausen, Frust begleiten „Räum bitte dein Zimmer auf.“ „Mach jetzt endlich deine Hausaufgaben.“ „Du musst dich einfach mehr anstrengen.“ Und danach: Diskussion, Frust, Aufschieben. Unsere Entlastung zuerst: Nicht jedes „Nee, ich will nicht“ ist ein „Ich will nicht“. Oft steckt ein „Ich kann gerade nicht“ dahinter. Dranbleiben ist keine Charaktereigenschaft, sondern eine Fähigkeit, die Kinder und Jugendliche erst lernen. Darum geht es: -Was alles in „Dranbleiben“ steckt: anfangen, Ablenkung widerstehen, Frust aushalten, Pausen setzen -Warum „Du willst doch Abitur machen“ im Hier und Jetzt nicht motiviert -Sechs Gründe: zu langweilig, zu schwer, zu groß, müde oder hungrig, nicht entwicklungsgerecht, ADHS oder ADS -Statt „Mach deine Hausaufgaben“: „Zeig mal her, was ist die erste Aufgabe?“ -Fester Startpunkt mit Timer, Haushalt verteilen nach Vorlieben, Geschirrspüler in einem Song -Bei „Ich kann das nicht“: nicht „Doch, kannst du“, sondern „Lass mal gucken, was sollst du machen?“ -Selbststeuerung loben, nicht nur Leistung: „Du bist nach der Pause wieder angefangen.“ Was nicht hilft: „Wie oft habe ich dir das schon gesagt“, Drohungen, Geschwistervergleiche Zum Schluss eine Checkliste für den nächsten Konflikt. Und ein Satz zum Mitnehmen: Vielleicht müssen wir nicht stärker auf das Dranbleiben drängen, sondern die Bedingungen schaffen, unter denen es überhaupt möglich wird.Depression im Kindes- und Jugendalter (Inhaltswarnung)
Warnzeichen, Abgrenzung zur Pubertät, Hilfen Inhaltswarnung: In dieser Folge geht es auch um Suizidgedanken bei Kindern und Jugendlichen. Euer Kind zieht sich zurück, ist gereizt, schläft viel und hat keine …
Notes de l’épisode
Warnzeichen, Abgrenzung zur Pubertät, Hilfen Inhaltswarnung: In dieser Folge geht es auch um Suizidgedanken bei Kindern und Jugendlichen. Euer Kind zieht sich zurück, ist gereizt, schläft viel und hat keine Lust mehr auf das, was ihm früher Spaß gemacht hat. Ist das Pubertät? Eine Phase? Oder schon eine Depression? Wir ordnen das fachlich ein: Depressionen kommen bei Kindern und Jugendlichen vor, sind nicht selten, sehen aber teilweise anders aus als bei Erwachsenen. Und sie sind behandelbar. Darum geht es: - Die Kernsymptome und warum zwei Wochen die Grenze sind - Warum eine Depression bei Kindern und Jugendlichen nicht durchgängig traurig aussieht, sondern auch gereizt oder wechselhaft - Abgrenzung zur Pubertät: Häufigkeit, Intensität, Dauer und die Zahl der betroffenen Lebensbereiche - Warnzeichen je Alter, vom Vorschulkind bis zum älteren Jugendlichen - Wie Depressionen entstehen: kognitive Triade, Vulnerabilität und Stress, erlernte Hilflosigkeit - Warum ein Waldspaziergang kein Antidepressivum ist, kleine Routinen aber trotzdem wirken - Sätze wie „Es ist doch alles sinnlos“: ansprechen, nachfragen, Hilfe holen, ohne zu dramatisieren - Anlaufstellen und Behandlungsformen, von der Praxis bis zur Klinik Wenn ihr euch sorgt: Telefonseelsorge 0800 111 0 111 und 0800 111 0 222, Nummer gegen Kummer 116 111. Im Akutfall die Notaufnahme der ortsansässigen bzw. nahegelegenen Kinder- und Jugendpsychiatrie.Panikattacken bei Kindern und Jugendlichen
Warum der Körper Alarm schlägt und was dann hilft Herzrasen, keine Luft, Schwindel, alles wirkt unwirklich. Und euer Kind denkt nur noch: Irgendwas stimmt hier ganz und gar nicht. Ihr steht daneben und wisst …
Notes de l’épisode
Warum der Körper Alarm schlägt und was dann hilft Herzrasen, keine Luft, Schwindel, alles wirkt unwirklich. Und euer Kind denkt nur noch: Irgendwas stimmt hier ganz und gar nicht. Ihr steht daneben und wisst nicht: beruhigen, ablenken, zum Arzt? Die Entlastung zuerst: Eine Panikattacke ist ein gesunder Alarm am falschen Ort. Der Körper tut genau das, wofür er gebaut ist. Gefährlich ist er dabei nicht. Und er hört von allein wieder auf. Darum geht es: Warum unser Alarmsystem aus der Steinzeit stammt und heute auf Referate und Klassenarbeiten anspringt - Der Teufelskreis der Angst: Wie aus einem Extraschlag des Herzens eine Panikattacke wird - Warum die Angst vor der Angst das eigentliche Problem ist, und wie Vermeidung sie festklopft - Woran Eltern Panikattacken bei Kindern erkennen, die das noch gar nicht benennen können - Angstmonster, Taschenlampe und Schatten: Wie man Kindern erklärt, was da passiert - Was in der Attacke hilft: selbst ruhig bleiben, annehmen, nicht diskutieren, langsam ausatmen (Bsp. 5-4-3-2-1) - Was sie größer macht: sofort abholen, Puls tracken, ständig nachfragen (Rückversicherungen) - Warum das Ziel nicht ist, nie wieder Angst zu haben - Vor allem anderen gehört ein ärztlicher Check, damit klar ist: Körperlich ist alles in Ordnung. Zusammengefasst heißt die erste Hilfe: „Das ist gerade Panik. Dein Körper macht Alarm, das fühlt sich schlimm an, aber es geht vorbei. Komm, setz dich zu mir, wir atmen da gemeinsam durch.“Grundbedürfnisse: Was Kinder wirklich brauchen - Perfektion gehört nicht dazu
Bindung, Orientierung, Selbstwert und Freude Wir sind zurück aus der Sommerpause. Und starten mit der Frage, die unter fast allem liegt, was Eltern uns in die Praxis mitbringen: Was braucht ein Kind, um …
Notes de l’épisode
Bindung, Orientierung, Selbstwert und Freude Wir sind zurück aus der Sommerpause. Und starten mit der Frage, die unter fast allem liegt, was Eltern uns in die Praxis mitbringen: Was braucht ein Kind, um psychisch gesund aufzuwachsen? Die Antwort ist überschaubarer, als man denkt. Es sind vier psychische Grundbedürfnisse — und je besser die erfüllt sind, desto stabiler steht ein Mensch. Es geht ausdrücklich nicht um perfekte Erziehung. Darum geht es: -Bindung: warum ein Baby zu hundert Prozent auf eine verlässliche Bezugsperson angewiesen ist -Warum wir „Jedes Kind kann schlafen lernen" und die Trainingslogik der Neunziger klar ablehnen -Tragfähigkeit statt Liebesentzug — „Gerade nervst du mich ohne Ende. Ich liebe dich." -Wie viele Regeln ein Kind braucht, und warum keine Regeln genauso schlecht sind wie fünfzig -Der Autonomie-Trick, den wir selbst manipulativ nennen und trotzdem empfehlen -Selbstwert: „Ich liebe dich mit einer Fünf genauso sehr wie mit einer Eins." -Warum Bescheidenheit als Erziehungsziel ausgedient hat -Wo Resilienz aufhört — sie heißt nicht, Mobbing oder Gewalt auszuhaltenZeugnis: Nicht die Note verletzt euer Kind, sondern eure Reaktion
Wie wirken sich Noten auf das Selbstwertgefühl aus Das Zeugnis steht an – und plötzlich dreht sich alles um Zahlen, Noten und Vergleiche. Eine gute Note macht stolz, eine schlechte fühlt sich schnell wie ein …
Notes de l’épisode
Wie wirken sich Noten auf das Selbstwertgefühl aus Das Zeugnis steht an – und plötzlich dreht sich alles um Zahlen, Noten und Vergleiche. Eine gute Note macht stolz, eine schlechte fühlt sich schnell wie ein persönlicher Rückschlag an. Aber sind wir wirklich unsere Noten? Wir sagen in dieser Folge ausdrücklich nicht, dass Noten egal sind. Kinder sind nicht bescheuert, und der NC existiert. Es geht um etwas anderes. Themen der Folge: - Ist ein Zeugnis eine Bewertung des Kindes – oder eine Momentaufnahme in einem Fach? - Warum die Zeugniszeit eine echte Risikozeit ist und Sorgentelefone dann stärker frequentiert werden - Wie Notenangst noch Jahrzehnte später körperlich nachwirkt - Attribuierung: Woran Kinder Erfolg und Misserfolg festmachen – und wie das ihr Selbstbild prägt - Warum "der ist einfach faul" oft Angst vor dem Scheitern ist - Den Prozess loben statt das Ergebnis – und Leistung im Rahmen der Möglichkeiten bewerten - Geld für gute Noten: warum wir davon abraten und was stattdessen geht - Warum der Geschwistervergleich ein absolutes No-Go ist - Auch das starke Kind braucht einen liebevollen Dämpfer Die größte Angst bei einer Note ist die Reaktion der Eltern. Und deshalb der wichtigste Satz der Folge: Vermittelt euren Kindern, dass ihr sie unendlich liebt – egal, was auf dem Zeugnis steht.Sommerferien: Ihr müsst eure Kinder nicht sechs Wochen bespaßen
Langeweile, Medienzeit und die Pause, die euch zusteht Sechs Wochen Ferien. Eigentlich Erholung – tatsächlich oft eine organisatorische Superleistung, eine finanzielle Belastung und eine emotionale …
Notes de l’épisode
Langeweile, Medienzeit und die Pause, die euch zusteht Sechs Wochen Ferien. Eigentlich Erholung – tatsächlich oft eine organisatorische Superleistung, eine finanzielle Belastung und eine emotionale Herausforderung. In dieser Folge erklären wir, warum sich Ferien stressiger anfühlen als der Alltag. Der Grund ist überraschend simpel: Die äußere Struktur fällt weg. Und das wirkt für viele Kinder stark dysregulierend. Darum geht es: - Erwartungen entzaubern: Kinder hören am Gardasee nicht auf zu streiten. Es sind dieselben Kinder - Eine lange Liste kostenloser Ideen: Geocaching, Nachtwanderung mit Schatzsuche, Stockbrot, Zelten im Garten, Mottotage, Spiele-Olympiade - Drei Anker für den Tag statt Durchplanung wie ein Konzernmanager - Die Langeweile-Liste am Kühlschrank – und warum Langeweile kein Elternversagen ist - Medienzeit in den Ferien: das ausgehandelte Medienfenster statt zweier Extreme Elternpause ohne schlechtes Gewissen - Kostenlose Entlastung vor Ort: Ferienpass, Jugendzentren, Vereine, Bibliotheken Wir erlauben euch hiermit ganz hochoffiziell: Nehmt euch Pausen. Ihr seid nicht die Entertainer eurer Kinder. Denn Kinder erinnern sich nicht daran, wie teuer die Reise war – sondern wie es sich angefühlt hat.Mein Kind ist trans: Was jetzt hilft – und was „nur eine Phase“ anrichtet
Wie kann ich mein Kind am besten unterstützen? Trakine: www.trans-kinder.netz.de Du möchtest deine Werbung in diesem und vielen anderen Podcasts schalten? Kein Problem!Für deinen Zugang zu zielgerichteter …
Notes de l’épisode
Wie kann ich mein Kind am besten unterstützen?Trakine: www.trans-kinder.netz.de
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Mädchen stärken: Warum „immer nett sein“ mehr schadet als hilft
Warum „Ach Quatsch, du bist doch hübsch“ nicht hilft Ein Mädchen findet sich hässlich, obwohl sie schön ist. Sie meldet sich nicht, obwohl sie die Antwort weiß. Sie stellt sich hinten an, um es allen recht zu …
Notes de l’épisode
Warum „Ach Quatsch, du bist doch hübsch“ nicht hilft Ein Mädchen findet sich hässlich, obwohl sie schön ist. Sie meldet sich nicht, obwohl sie die Antwort weiß. Sie stellt sich hinten an, um es allen recht zu machen. In dieser Folge schauen wir darauf, was Mädchen stärkt – und was sie systematisch schwächt. Themen der Folge: - Warum Mädchen mit dem Gedanken aufwachsen: Was denken die anderen? - Wie Hilfsbereitschaft und Nettigkeit bei Mädchen stärker verstärkt werden als bei Jungs – und was das mit ihrem Selbstbild macht - Warum Mädchen auf "Was magst du an dir?" mit "Ich kann gut zuhören" antworten und Jungs eine Leistung nennen - "Mein Körper gehört mir" auch zu Hause: kein Zwangskuss für Tante Margot, auch wenn Oma sauer ist - Warum Nein sagen die wichtigste Fähigkeit ist, die ihr stärken könnt - Was ihr sagt, wenn eure Tochter sich zu dick findet – und warum "Ach Quatsch" nicht hilft - Herabwürdigungen aus dem Familienkreis und wie ihr sie korrigiert Konkurrenz unter Mädchen als etwas systematisch Gewolltes - Der Sportunterricht als unterschätzter Leidensort Der Satz, den eure Tochter immer wieder hören sollte: Du musst nicht perfekt sein, um wertvoll zu sein.Jungen erziehen: Was die Manosphere mit euren Söhnen macht
Wenn „kein Bock“ heißt: traurig, wütend oder ängstlich "Was ist denn mit den jungen Männern los?" Diese Frage stellen gerade Medien, Schulen und viele Eltern. In dieser Folge nehmen wir sie ernst – und geben …
Notes de l’épisode
Wenn „kein Bock“ heißt: traurig, wütend oder ängstlich "Was ist denn mit den jungen Männern los?" Diese Frage stellen gerade Medien, Schulen und viele Eltern. In dieser Folge nehmen wir sie ernst – und geben eine unbequeme Antwort. Nicht Testosteron erklärt Aggression. Testosteron haben Mädchen auch. Die Forschung landet sehr schnell bei der Sozialisation. Darum geht es: - Was uns die Manosphere-Doku gezeigt hat: fehlende Bezugspersonen, fehlende regulierende Vorbilder - Warum Jungs häufiger die Sprache für Gefühle fehlt – und wie "kein Bock" für traurig, wütend oder ängstlich steht - Externalisieren statt internalisieren: Wut nach außen statt Gefühl nach innen - Dass Eltern mit Töchtern deutlich mehr über Gefühle sprechen als mit Söhnen - Konkrete Werkzeuge: Gefühlskarten, Skills statt Verbote, das Familienspiel "Was habe ich heute verbockt?" - Warum es viele verschiedene Identifikationsfiguren braucht – je bunter, desto besser Male Loneliness und warum Männer Probleme lieber mit einer Frau besprechen als mit Freunden - Was ihr sagt, wenn euer Sohn anfängt, Frauen abzuwerten Unser Leitsatz für diese Folge: nicht "protect your daughter", sondern "educate your son". Und noch etwas: Unser Podcast wird zu 90 Prozent von Frauen gehört. Erzählt diese Folge weiter – euren Brüdern, Partnern, Söhnen.Selbstverletzendes Verhalten: Es geht nicht um Aufmerksamkeit (Inhaltswarnung)
Funktionen, Warnsignale und wie ihr das Thema ansprecht Inhaltswarnung: In dieser Folge geht es um selbstverletzendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen. Für Eltern ist das eine der größten Ängste …
Notes de l’épisode
Funktionen, Warnsignale und wie ihr das Thema ansprecht Inhaltswarnung: In dieser Folge geht es um selbstverletzendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen. Für Eltern ist das eine der größten Ängste überhaupt. Wir wollen sie nicht kleinreden – aber wir wollen einordnen, denn zwei verbreitete Annahmen stimmen so nicht: dass es immer ein Schritt in Richtung Suizid ist, und dass es um Aufmerksamkeit geht. Themen der Folge: - Warum selbstverletzendes Verhalten keine eigene Krankheit ist, sondern ein Bewältigungsmechanismus - Welche Funktionen es hat: Spannungsabbau, Selbstberuhigung, Selbstbestrafung, unterschwellige Hilfesuche - Warum wir statt "will nur Aufmerksamkeit" immer von einem Mangel an Alternativen ausgehen - Wie es zum gelernten Muster wird – und warum Aufhören kein reiner Willensakt ist Warnsignale, auf die ihr achten könnt (in der Kombination, nicht einzeln) - Warum selbstverletzendes Verhalten nicht automatisch Borderline bedeutet - Wie ihr das Thema ansprecht, ohne dass euer Kind dichtmacht – mit konkreten Formulierungen - Was in der Therapie passiert: Skills-Training, DBT, Anspannungsskala - Wo ihr schnell Hilfe findet, auch ohne Therapieplatz Wenn du selbst betroffen bist: Die Telefonseelsorge ist rund um die Uhr kostenlos erreichbar unter 0800 111 0 111 und 0800 111 0 222, die Nummer gegen Kummer für Kinder und Jugendliche unter 116 111.Hausaufgaben: Warum mehr Druck genau das Gegenteil bewirkt
Wie kriegt man den Stress aus der Pflicht? Matheblatt, Vokabeln – und die Stimmung zu Hause kippt. Jeden Nachmittag. Dieses Thema war euer meistgewünschtes und hat bei uns den High Score geknackt. Die zentrale …
Notes de l’épisode
Wie kriegt man den Stress aus der Pflicht? Matheblatt, Vokabeln – und die Stimmung zu Hause kippt. Jeden Nachmittag. Dieses Thema war euer meistgewünschtes und hat bei uns den High Score geknackt. Die zentrale Erkenntnis: Je mehr Druck erzeugt wird, desto katastrophaler endet es. Mehr Druck macht Dinge kaputt – im Zweifel auch die Beziehung. Darum geht es: - Warum ein Grundschulkind, das allein und selbstständig arbeitet, die Ausnahme ist – nicht die Regel - Erklären ist bereits Lernen: Lasst euch die Aufgabe vom Kind erklären - Konzentration ist individuell – Musik, Küchentisch, Gesellschaft, notfalls der Fußboden - Token-Systeme und warum ein Timer besser wirkt als eine ermahnende Mutter - Wenn es eskaliert: Druck raus, Hausaufgaben ausfallen lassen – und das der Schule sagen - Was im Gehirn passiert und warum es nach einer Eskalation Minuten dauert, bis Denken wieder geht - Wann ein Schulformwechsel das ganze Familiensystem entlastet – und warum er nie eine Drohung sein darf - ChatGPT bei den Hausaufgaben: die bessere Frage lautet nicht "Fertig?", sondern "Hast du es verstanden?" Und ein Satz für alle Eltern, die mitleiden: Nein, ich schreibe kein Französisch. Mein Kind schreibt Französisch.Gefühle regulieren: Ihr müsst Wut, Angst und Trauer nicht wegmachen
Der gesunde Umgang mit Gefühlen Wut wie ein Vulkan, Traurigkeit, die runterzieht, Angst im Nacken. Und dann ist plötzlich alles zu viel – beim Kind und bei euch. In dieser Folge klären wir, was …
Notes de l’épisode
Der gesunde Umgang mit Gefühlen Wut wie ein Vulkan, Traurigkeit, die runterzieht, Angst im Nacken. Und dann ist plötzlich alles zu viel – beim Kind und bei euch. In dieser Folge klären wir, was Emotionsregulation wirklich bedeutet. Die vielleicht wichtigste Erkenntnis: Euer Job ist nicht, das Gefühl wegzumachen. Themen der Folge: - Warum wir überhaupt Gefühle haben und wozu sie gut sind - Validieren: das Gefühl anerkennen und stehen lassen – konkret erklärt, was das im Alltag heißt - Warum Sätze wie "Du musst doch nicht traurig sein" Kindern beibringen, den eigenen Gefühlen zu misstrauen - Trösten mit Süßigkeiten – und warum euer Kind euch das später nicht dankt - Was je nach Alter hilft: Körperkontakt, Ballonatmung, Gefühlskarten, Kognitionstechniken - Gefühle externalisieren: Trauermonster malen, Tortendiagramm, Skala von 0 bis 10 - Die 5-4-3-2-1-Übung Schritt für Schritt - Bei Jugendlichen: nicht wegbügeln, sondern gemeinsam die Realität überprüfen - Warum Skills früh angewendet werden müssen – nicht erst bei gefühlten 150 Ein Satz zum Mitnehmen: Man fühlt seine Gefühle. Man ist nicht seine Gefühle.Weihnachten mit Familie: Euer Kind muss Onkel Walde nicht umarmen
Die Balance zwischen Bedürfnissen und Erwartungen finden Jedes Jahr nehmt ihr euch vor, es diesmal wirklich zu genießen. Und jedes Jahr rauscht es an euch vorbei – zwischen Erwartungen, Traditionen und …
Notes de l’épisode
Die Balance zwischen Bedürfnissen und Erwartungen finden Jedes Jahr nehmt ihr euch vor, es diesmal wirklich zu genießen. Und jedes Jahr rauscht es an euch vorbei – zwischen Erwartungen, Traditionen und Kommentaren am Esstisch. Weihnachten legt frei, was sonst das ganze Jahr über verbuddelt wird. Manchmal über Jahrzehnte. Darum geht es: - Warum Jugendliche nicht mitwollen – und warum ihr nachfragen solltet statt abzubügeln - Die Zwischengeneration unter Druck: verpflichtet nach oben, gefordert von unten - Gute Gründe fürs Mitkommen benennen, statt Zwang auszuüben - Vorab verhandeln: Bedingungen stellen, bevor ihr zusagt - Die Einladungspostkarte mit freundlicher Erinnerung – plus unsere halb ernst gemeinte Weihnachtsverfassung und das Phrasenschwein - Rückzugsräume für alle, die Gemeinschaft nicht am Stück aushalten - Wenn jemand gegen euer Kind schießt: Solidarität zeigen und Grenzen benennen - Unser ultimativer Tipp bei Eskalation – und er ist nicht das klärende Gespräch Zum Schluss ein Gedanke für alle, die keine 08/15-Familie haben, und für alle, die sich um sie kümmern. Erwartungsmanagement in einem Satz: Nicht das beste Weihnachtsfest aller Zeiten. Nett und schön reicht.ADHS bei Kindern: Keine Modediagnose – warum Schimpfen und Druck nichts bringen
Stärken und Herausforderungen dieser Neurodivergenz Zettelwirtschaft im Ranzen, das Schulbrot von letzter Woche, Material ständig vergessen oder verloren – und trotzdem stundenlanger Hyperfokus bei Minecraft …
Notes de l’épisode
Stärken und Herausforderungen dieser Neurodivergenz Zettelwirtschaft im Ranzen, das Schulbrot von letzter Woche, Material ständig vergessen oder verloren – und trotzdem stundenlanger Hyperfokus bei Minecraft. Wie passt das zusammen? In dieser Folge erklären wir ADHS so, dass es endlich Sinn ergibt. Themen der Folge: - Ist ADHS eine Modediagnose? Unsere Antwort samt evolutionsbiologischer Einordnung - Die drei Kernmerkmale – und warum Hyperaktivität fehlen kann - Warum ADHS bei Mädchen oft übersehen wird: Implosion nach innen statt Explosion nach außen - Dopamin einfach erklärt – und warum Erfolge sich nicht "abspeichern" - Wie Diagnostik wirklich abläuft: IQ-Testung, Fragebögen, Aufmerksamkeitstests - Hyperfokus vs. Langeweile, die sich körperlich wie Schmerz anfühlt - Was im Alltag hilft: Body-Doubling, Gamifizieren, gemeinsam statt Druck - Unsere kontroverse Empfehlung zu Hausaufgaben – und warum Beziehung vorgeht Der Satz, den ihr euch merken solltet: Es bedeutet nicht "Ich habe keinen Bock", sondern "Es fällt mir unfassbar schwer". Hinweis: Wir sind Psychotherapeutinnen, keine Ärztinnen. Zu Medikation erklären wir Abläufe, geben aber keine medizinischen Empfehlungen.Wutanfälle bei Kindern: Wut ist der Bodyguard, nicht das Problem
Das Gefühl annehmen, das Verhalten begrenzen Aus einem kleinen Konflikt wird binnen Sekunden ein riesiges Drama. Türen knallen, Sachen fliegen, manchmal wird es körperlich. Und ihr fragt euch: Ist das noch …
Notes de l’épisode
Das Gefühl annehmen, das Verhalten begrenzen Aus einem kleinen Konflikt wird binnen Sekunden ein riesiges Drama. Türen knallen, Sachen fliegen, manchmal wird es körperlich. Und ihr fragt euch: Ist das noch normal? Wir stellen diese Frage anders. Nicht normal oder unnormal – sondern gesund oder ungesund. Ungesund ist es immer dann, wenn jemand darunter leidet: das Kind selbst, das Umfeld oder beide. Darum geht es: - Warum Wut die ideale Sekundäremotion ist – sie legt sich wie ein Bodyguard über Angst, Traurigkeit, Scham und Schuld - Der Unterschied zwischen einem einmaligen Ausraster und einem Muster, das sich steigert - Warnsignale, die ihr ernst nehmen solltet - Warum "So schlimm war das doch gar nicht" eine leichte Form von Gaslighting ist - Das Gefühl annehmen, das Verhalten begrenzen – und warum das Gespräch erst nach dem Sturm kommt - Konkrete Ventile: Kissen, Zeitungen, aufstampfen, Rollenspiele für bessere Sätze - Kinder, bei denen zu Hause die Luzi abgeht und die in der Schule unauffällig sind - Wo ihr Hilfe bekommt – und was im akuten Notfall zu tun ist Zur Entlastung: Kein Jugendamt der Welt nimmt ein Kind weg, weil es einen Wutanfall hatte und die Eltern sich um Hilfe bemüht haben.Social Media bei Kindern: Begleiten schlägt Verbieten – auch beim Klassenchat
So erlangen junge Menschen Medienkompetenz Handy checken direkt nach dem Aufstehen, in der Pause, vor dem Einschlafen. Social Media ist bei Jugendlichen nicht Unterhaltung – dort läuft das ganze Leben. In …
Notes de l’épisode
So erlangen junge Menschen Medienkompetenz Handy checken direkt nach dem Aufstehen, in der Pause, vor dem Einschlafen. Social Media ist bei Jugendlichen nicht Unterhaltung – dort läuft das ganze Leben. In dieser Folge geht es um Medienkompetenz: wie man mit dem Kram so umgeht, dass er nicht krank macht. Themen der Folge: - Ab wann ihr über Social Media sprechen solltet – und warum ein TikTok-Verbot allein nicht schützt - Der Klassenchat: startet mit Infos für alle, endet spätestens an Tag 2 mit einem weinenden Kind - Dürft ihr die Chats eures Kindes lesen? Unsere klare Antwort unterscheidet nach Alter - Wie Algorithmen den Eindruck erzeugen, alle würden es so sehen – und warum das nicht stimmt - Fake News und KI: Der alte Trick mit den Fingern funktioniert nicht mehr - Influencer-Perfektion als Geschäftsmodell – Geld verdient man mit unzufriedenen Menschen - Cybergrooming: wie es abläuft, woran ihr es erkennt und warum Aufpassen allein nicht reicht Der wichtigste Satz der Folge: Die Scham muss die Seiten wechseln. Nicht die Kinder müssen sich schämen – sondern die Täter. Und der praktischste Rat: Seid neugierig. Lasst euch die Profile zeigen und erklären.Schulangst: Warum Zuhausebleiben die Angst größer macht, nicht kleiner
Schulangst verstehen und überwinden Jeden Morgen Bauchweh. Jeden Morgen Kopfschmerzen. Und immer nur an Schultagen. Wenn euch das bekannt vorkommt, ist diese Folge für euch. Schulangst ist keine eigenständige …
Notes de l’épisode
Schulangst verstehen und überwinden Jeden Morgen Bauchweh. Jeden Morgen Kopfschmerzen. Und immer nur an Schultagen. Wenn euch das bekannt vorkommt, ist diese Folge für euch. Schulangst ist keine eigenständige Diagnose, sondern ein Symptom – dahinter stecken ganz unterschiedliche Ängste. Wir zeigen euch, wie ihr herausfindet, welche. Darum geht es: - Trennungsangst, soziale Angst, Leistungsangst, Angst vor dem Schulweg, vor Mitschülern, vor Lehrkräften - Warum körperliche Symptome die häufigsten Anzeichen sind – und was Somatisierung bedeutet - Warum "Schule ist scheiße, die sind alle blöd" auch Schulangst sein kann - Die richtige Frage stellen: Nicht "Was ist passiert?", sondern nach Stimmung und Atmosphäre fragen - Unterstützen, ohne dem Kind die Aufgabe abzunehmen – in Baby Steps - Mut-Anker und Mutgedanken: konkrete Techniken, die auch zu Hause funktionieren - Warum Vermeidung die Angst nicht kleiner macht, sondern aufrechterhält - Wann Schulabsentismus auf etwas anderes hindeutet Wichtig: Das Ziel ist nicht, die Angst wegzumachen. Angst ist ein sinnvolles Alarmsystem. Es geht darum, wie euer Kind sie bewertet.Selbstwert bei Kindern: Nicht Lob stärkt, sondern „Ich brauche deine Hilfe“
Innere Stärke aufbauen und fördern "Mein Kind hat einfach kein Selbstwertgefühl." Diesen Satz hören wir fast täglich. Im Reality-Check stellt sich meistens heraus: So pauschal stimmt er nicht. In dieser Folge …
Notes de l’épisode
Innere Stärke aufbauen und fördern "Mein Kind hat einfach kein Selbstwertgefühl." Diesen Satz hören wir fast täglich. Im Reality-Check stellt sich meistens heraus: So pauschal stimmt er nicht. In dieser Folge zerlegen wir Selbstwert in seine Bestandteile – und zeigen, wo Eltern wirklich ansetzen können. Themen der Folge: - Die zwei Dimensionen des Selbstwerts: intrapersonell (Selbstakzeptanz, Selbstvertrauen) und interpersonell (das Eingebundensein ins soziale Netz) - Warum Dauerlob nicht wirkt – Kinder merken sofort, wenn es nicht echt ist Selbstwirksamkeit statt Lob: Warum "Ich brauche deine Hilfe" mehr bringt als "Das hast du toll gemacht" - Schüchternheit ist nicht immer ein Symptom - Nicht die Situation entscheidet, sondern ihre Bewertung – und wie ihr die gemeinsam aufdröselt - Perfektionismus, Idealselbst und warum der Wunsch nach Perfektion krank macht - Der unbequeme Teil: Wie eure eigenen Bewertungen im Alltag beim Kind ankommen Ein Satz aus der Folge, der hängen bleibt: Alle Bewertungen, die wir tätigen, fallen auf die Gehirne unserer Kinder wie auf Schwämme.Zocken: Warum Bildschirmzeit-Verbote das Problem nur verschieben
Harmloses Hobby oder aggressionsfördernder Zeitfresser? "Wie viel ist denn normal – eine Stunde oder lieber eine halbe?" Diese Frage hören wir in der Praxis ständig. In dieser Folge geben wir eine ehrliche …
Notes de l’épisode
Harmloses Hobby oder aggressionsfördernder Zeitfresser? "Wie viel ist denn normal – eine Stunde oder lieber eine halbe?" Diese Frage hören wir in der Praxis ständig. In dieser Folge geben wir eine ehrliche Antwort. Und die fällt entspannter aus, als viele erwarten. Wir positionieren uns bewusst anders als manche Kolleginnen und Kollegen: Verbote tragen dazu bei, dass sich Gaming verlagert – nicht, dass es wegfällt. Gespielt wird dann beim Freund oder heimlich in der Schule. Darum geht es: - Wie viel Bildschirmzeit in unseren eigenen Familien gilt – konkret, mit Zahlen - Warum die Stundenzahl gar nicht die entscheidende Grenze ist - Machen Shooter aggressiv? Was die Studienlage hergibt – und warum wir manche Studien kritisch sehen - Welche echten Fähigkeiten beim Zocken entstehen - Wann es kippt: heimliche Käufe, Lügen, Vertrauensbruch - Der Vergleich mit dem Leistungssport – warum dort niemand nach dem Zeitaufwand fragt und warum es trotzdem auch dort ums Maß geht - Online-Freundschaften: real oder problematisch? Unser wichtigster Tipp: Nehmt teil an der Lebenswelt eurer Kinder. Lasst euch das Spiel zeigen, spielt mit – und erkennt an, dass der Profi in diesem Fall euer Kind ist.Pubertät: Warum euer Kind euch gerade beknackt finden muss – und das gut ist
Von der Achterbahnfahrt aus der Kindheit ins Erwachsenenalter Das Kinderzimmer wird zur Höhle, Türen knallen öfter als sie schließen, und Augenrollen ist die neue Familiensprache. Willkommen in der Pubertät. In …
Notes de l’épisode
Von der Achterbahnfahrt aus der Kindheit ins Erwachsenenalter Das Kinderzimmer wird zur Höhle, Türen knallen öfter als sie schließen, und Augenrollen ist die neue Familiensprache. Willkommen in der Pubertät. In dieser Folge erklären wir, was dahinter wirklich steckt – und die Antwort ist entlastender, als ihr denkt: Das Gehirn wird in dieser Zeit einmal komplett umtapeziert. Es entwickelt sich von hinten nach vorne, die Vernunft im Frontalhirn ist schlicht noch nicht da, das emotionale Zentrum übernimmt. Und es ist biologisch sogar notwendig, dass Jugendliche ihre Eltern völlig beknackt finden. Wir erklären, warum das kein Beziehungsschaden ist. Außerdem sprechen wir über: - Wann die Pubertät beginnt und wie lange sie wirklich dauert - Rückzug und Schlafbedürfnis – warum ihr trotzdem in Beziehung bleiben müsst - Körpergeruch und Hygiene ohne Kränkung ansprechen - Risikoverhalten, Regelbrüche und warum eine coole Reaktion kein Beweis für Gleichgültigkeit ist - Social Media, Filter und der Druck aufs Selbstbild - Woran ihr merkt, dass mehr dahintersteckt als Pubertät Die Leitfrage für euch: Möchtet ihr ein Elternteil sein, vor dem euer Kind Angst hat – oder eines, zu dem es immer kommen kann?junge Psyche (Teaser)
Wer sind wir und was ist "junge Psyche"? Wir sind Samra Fazlić und Mila Ould Yahoui – zwei Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen – und freuen uns, euch in unserem neuen Podcast "junge Psyche" begrüßen zu …
Notes de l’épisode
Wer sind wir und was ist "junge Psyche"? Wir sind Samra Fazlić und Mila Ould Yahoui – zwei Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen – und freuen uns, euch in unserem neuen Podcast "junge Psyche" begrüßen zu dürfen. In dieser kurzen Teaser-Folge erzählen wir euch, worum es in unserem Podcast geht, warum psychische Gesundheit bei jungen Menschen so wichtig ist und was euch in den kommenden Episoden erwartet. Ob für Eltern, Fachkräfte oder junge Menschen selbst – "junge Psyche" macht psychotherapeutisches Wissen zugänglich, alltagsnah und verständlich. Hört rein und lernt uns und unsere Motivation kennen!
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